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[突发事件上报制度]突发事件上报时间

更新时间:2017-8-4 23:47:00  浏览量:173

范文一:传染病上报制度、突发事件上报制度(1)

传染病疫情登记报告制度

一、为了进一步加强我站的传染病疫情报告管理,提高报告的效率和质量,为疾病预防控制提供及时、准确的监测信息,认真贯彻执行《传染病防治法》、《突发公共卫生事件及传染病信息报告管理办法》、《传染病信息报告管理规范》等国家相关法律法规和技术规范,全面做好社区卫生服务机构传染病报告工作。根据我站实际情况制定本制度。

二、社区卫生服务站为传染病疫情责任报告单位,医务人员为疫情责任报告人。

三、建立健全门诊日志、传染病登记本等相关登记并按照规范认真填写。

四、在诊疗过程中发现传染病,由首诊医生或其他执行职务的人员,按要求规范填写传染病报告卡,并在传染病登记簿上登记,乙、丙类于2小时内将传染病报告卡传真或者送至所属社区卫生服务中心,中心接到后在4个小时内网络直报。甲类传染病必须立即电话报告社区中心和疾控中心。传染病报告卡应内容填写完整、准确、规范、字迹清楚。传染病报告卡保存3年。

五、报告病种:

1、法定传染病

(1)甲类传染病:鼠疫、霍乱

(2)乙类传染病:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型h1n1流感 。

(3)丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性痢疾和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻等、手足口病。

2、其他传染病

省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。例如:水痘、生殖器疱疹等。

3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测的疾病。

五、医务人员应定期参加传染病防治知识和相关法规的学习、培训。

六、配合社区服务中心、疾病预防控制机构做好辖区传染病流调、随访、疫点处理及密切接触者隔离等工作。

七、任何人员不得瞒报、漏报、谎报或授意他人隐瞒、谎报疫情。

xxxxx社区卫生服务站

2011年5月18日修订

突发公共卫生事件相关信息报告制度

为保证突发公共卫生事件报告工作的质量和资料的及时性、准确性、完整性,及时采取控制措施,防止事件危害扩散、蔓延,消除突发事件的危害;切实保障人民群众的身体健康与生命安全,根据本站试剂,特制定本制度。

一、 事件的报告

发生或者可能发生传染病暴发、流行的;发生或者发现不明原因的群体性疾病的;发生传染病菌种、毒种丢失的;发生或者可能发生重大食物和职业中毒事件的相关信息。

二、 报告方式、时限和程序

服务站作为突发公共卫生事件相关信息的责任报告单位和责任报告人,应当在2小时内以电话或传真等方式向社区卫生服务中心报告,中心核实后立即向疾控部门和卫生行政部门报告。

三、 报告内容

(一)事件信息

信息报告主要内容包括:事件名称、事件类别、发生时间、地点、涉及的地域范围、人数、主要症状与体征、可能的原因、已经采取的措施、事件的发展趋势、下步工作计划等。具体内容见《突发公共卫生事件相关信息报告卡》。

(二)事件发生、发展、控制过程信息

事件发生、发展、控制过程信息分为初次报告、进程报告、结案报告。

1、初次报告

报告内容包括事件名称、初步判定的事件类别和性质、发生地点、发生时间、发病人数、死亡人数、主要的临床症状、可能原因、已采取的措施、报告单位、

报告人员及通讯方式等。2、进程报告

报告事件的发展与变化、处臵进程、事件的诊断和原因或可能因素,势态评估、控制措施等内容。同时,对初次报告的《突发公共卫生事件相关信息报告卡》进行补充和修正。

重大及特别重大突发公共卫生事件至少按日进行进程报告。

3、结案报告
传染病上报制度、突发事件上报制度(1)>事件结束后,应进行结案信息报告。对事件的发生和处理情况进行总结,分析其原因和影响因素。

xxxxx社区卫生服务站

2011年6月25日修订

请到sqws6636997@163.com下载密码:6636997



范文二:突发事件上报分级及流程

1 突发事件分级上报汇总表

群体性事件:集团内由销售、经营、工程、物业、服务等原因引起的人员聚集、集体上访、游行示威、自残自焚、静坐抗议、破坏公共秩序或设施以及网络投诉、抗议等对集团品牌造成负面影响的事件。

2

2突发事件上报流程

(1)上报至集团总裁 流程a-1

3

流程a-2

4

(2)上报至产业集团总裁 流程b-1

5

流程b-2

6

(3)上报至主管业务副总裁 流程c-1

7

流程c-2

8

(4)上报至系统总部总经理 流程d-1

9

流程d-2

拨打客诉突发事件上报分级及流程系统 专用号码上报 010-85588080

10

范文三:关于突发事件及时上报的通知(确定版)

关于突发事件上报的通知

yxps(运营)【2016】-009

亚新(商办)物业管辖各项目服务中心、案场:

为规范突发事件管理,保障突发事件发生后的应急反应机制畅通,针对各项目、案场突发事件上报提出如下要求:

一、凡项目管辖范围内发生的任何突发事件,必须上报公司,根据《突发事件管理规定》要求时限处理完毕后,报品质管理部备案。

二、突发事件处理时限控制:

1、部门负责人,在事件发生后30分钟内向服务中心经理或品质管理部部上报突发事件发生情况,8小时内提出整改建议,并上报服务中心经理审批;

2、服务中心经理,在事件发生后30分钟内口头或电话形式通报公司管理层,12小时内审批纠正预防措施并发送品质管理部;

3、品质管理部,接到文字(含邮件)记录后11小时内提出突发事件处理和指导意见,12小时内判定突发事件是否属于质量事故;

4、总经办,在事件发生后24小时内向地产公司反馈质量事故信息,24小时内组织对质量事故的分析处理,并持续跟进事件落实情况直至事件关闭。

三、突发事件处理程序控制:

1、事件发生后,当事人或第一接报人立即通知监控中心和部门负责人(当事人做好事态控制处理及保护工作);

2、监控中心通知前台及服务中心经理,服务中心负责人第一时

间赶赴现场协调处理;

3、处理完事件现场后,事发部门负责人填写《突发事件记录表》上报服务中心负责人(或授权负责人)审批;

4、事发后24小时内将《突发事件记录表》发送至运营部和公司高层领导,运营部在《突发事件记录表》回复处理指导意见,并同时抄送总经理。

四、质量事故的突发事件,运营部应在获悉事故发生后12小时内到达事故发生现场参与调查,并上报公司领导。

五、凡故意隐瞒事情真相不报的,将追究相关责任人责任,主管领导负责人负连带责任。造成重大后果的,追究其法律责任。

六、突发事件管理规关于突发事件及时上报的通知(确定版)定、报表详见附件。

特此通知。

亚新(商办)物业品质管理部

二〇一六年八月八日

范文四:关于突发事件及时上报的通知

关于突发事件及时上报的通知

物业下属在管各单位:

最近,公司在管某项目发生了一起因保安与业主之间发生冲突打斗事件,处理过程中,由于当班责任人没有及时上报,导致事态的扩大,造成不良的后果。鉴于类似事态影响极坏,现根据公司总部欧总指示,要求如下:

一、凡发生类似的突发事件(与对方发生冲突),原则上我们的保安人员要做到“打不还手,骂不还口”,但如果对方采用严重暴力方式(如:先动手,持刀、持枪或持械围攻等)已严重威胁到员工人生安全的情况下,可采用必要的正当防卫,但防卫不得过当。各区域各项目必须组织保安人员进行“正当防卫”专题培训并留有培训记录。

二、事态处理以不激发对方情绪,先疏导,后处理,避免场面失控。另外,确实出现对我员工不利的状况,当事员工可尽量移动到视频监控范围内,便于警方调查取证。紧急情况下,立即报警。

三、凡遇类似的突发事件,当值责任人必须第一时间上报项目负责人,各项目负责人马上将情况上报该区域负责人,再由区域负责人马上将情况上报公司总部或直接上报不得隐瞒事情真相、拖延上报时间。

四、凡故意隐瞒事情真相不报的,将追究相关责任人责任,区域负责人负连带责任。造成重大后果的,将当事人移交公安机关处理,追究其法律责任。

五、事件处理结束后,在两天内必须填写一份《突发事件报告表》上报总部。(见附页)

联系人:特此通知。

有限公司

二〇一二年六月六日

突发事件报告表

日 期: 时 间: 地 点: 事件经过: 事后处理: 事件的预防措施: 关于突发事件及时上报的通知 报 告 人 :

部门负责人: 日 期 : 项目经理:

地 区 总 经 理:

范文五:医疗突发事件非正常上班时间报告流程图

非正常上班时间医疗突发事件报告流程图

科室发 生医疗 事 件

报告 处理

紧急处理: 1、采取措施防止损害扩大; 2 、启封、保管资料(医患双 方合法代表在场)

报告内容:事件时间、地点、 性质、危害程度、人物(姓名、 性别、年龄、原因、现状、当 事人、基本社会关系等)

二值班 医师

处 理

科室 负责人

报告

调查取证:听取并记录患方意 见;填写医疗纠纷投诉表;笔 录相关人员;调查核实;召开 学术会并保密。

通报

总值班

报告

医教科 护理部

解决方式:1、医患双方自行 协商解决;2、医患纠纷调解 中心调解;3、向人民法院提 起诉讼。

反馈 调查 核实 解决 方式

分管院长

通报 报告 报告

总务科 保卫科

报告


医疗突发事件非正常上班时间报告流程图长

后勤院长

1



范文六:应对临时突发事件的原则 | 小强的时间管理博客

在gtdlife.cn的前一篇日志里和大家分享了《如何应对生活中的临时突发事件》,当然,这只是个人的经验分享,并不一定适合所有的人,但是我想,在面对临时突发事件的时候,有一些原则问题是我们所有人都应当尽量遵守的,让我们来从gtd的角度谈谈这些问题,同时也希望大家在交流圈谈谈你们是怎么想的,这样才能提高的更快,让我们一起成长吧。

不要让临时突发事件影响你的情绪

情绪和节奏是最重要的!不管是足球赛场(俄罗斯刚刚战胜了荷兰。。。)还是社会舞台,gtd的目的就是让我们的心达到心如止水的境界,我们如此的讨厌临时突发事件就是因为他总是能轻易的扰乱我们的情绪,诸多的临时突发事件就像不停的往水潭里投掷石块。水面怎能平静?

我想大多数人都意识到了:我们不仅需要一套像gtd这样优秀的事务处理系统,我们更需要一个健壮的情绪管理系统,或许可以说:我们需要通过锻炼来提高我们的eq。

关于这个话题,我们以后再展开来说,当然,如果您已经有什么好的想法或者经验的话,可以联系我,非常感谢。

现在我只需要让你知道一点:我们需要管理自己的情绪,并且管理技巧可以通过锻炼不断提高的!!

重视“再次放入工作篮”的步骤

罗马不是一天建成的,david allen指出我们不应该把任务再次放入收集篮,但是当一个任务在我们处理到一半的时候,其实已经不是原先的那个任务了,所以从这个角度讲,并不和davidallen的原则相冲突。很多朋友都有这样的坏习惯:他可以把大脑清空,也可以把任务放入收集篮,但是对这些任务进行分解之后,忘了把分解之后的任务重新放入收集篮。

如果你想轻松的面对临时突发事件,你就必须重视“再次放入工作篮”这个步骤,就像我上篇日志里流程图展示的那样:“当前工作保存之后,重新放入工作篮!”

这是一个细节,希望朋友们能更加重视这个细节,呵呵~

两分钟原则仍然有效

“两分钟原则”是生活中一个伟大的提炼,他是建立在许许多多人处理日常事务时的经验基础之上的:

2分钟基本上是一道时间分界线,即从这里开始你对某些情况进行归档保存所花费的时间,远远地超出了当你第一次发现这个问题时就动手解决所需要的时间。换句话说,这是一条提高效率的捷径

—-david allen

想要更完美的掌握自己的时间,就要更精确的计算自己的时间。

gtd的概念常驻于心,工具并不重要

很多朋友都问同样的一个问题:“有没有一些不会影响心如止水心境的事情呢?这些事情需要放入收集篮处理吗?”,我想,他们的意思是有些事情已经形成了习惯,并不会干扰大脑的思考,或者造成任何压力,这些事情已经成了“固化体”,这个问题很有讨论的必要,大家可以在交流圈里聊聊自己的看法,我个人觉得是可以的,举个例子来说:“中午12点吃饭”这件stuff有必要放入收集篮吗?这似乎是一个必要的,并且习以为常的事情,而且丝毫不会干扰大脑,如果觉得这个例子有些极端的话,我还可以举出其他例子,比如说:“早晨7:00起床跑步”,这个需要放入收集篮,然后走一遍gtd流程吗?个人觉得不需要,一个闹铃就搞定了。(palm的日程表可以实现每天、每周、每月、每年的循环闹铃,非常好用)

其实我们在没有工具的情况下,用我们的大脑里走了一遍gtd流程,就是这样,当你度过了工具的新鲜期、厌恶期、实用期之后,就达到了“心中有剑”的境界了。

让周围人使用gtd

如果你的领导或者你的同事非常喜欢“突然袭击”你该怎么办?

与其被动承受或者激烈的摩擦不如主动出击,让他们成为gtd的门徒。

很显然,只有当周围人都有 小强的时间管理博客了“按照日程表做事”的好习惯之后,才能够保证自己较少的被突发临时事件干扰,这也是gtdlife.cn如此大力推广gtd的原因,希望大家能和我一起努力,让周围人都能够理解gtd,都能够养成“按照日程表做事”的好习惯。让我们一起努力吧~~~

范文七:突发事件3500(1)

突发事件管控中跨部门信息交互与智能保障研究

摘要:随着科学技术的不断进步,公共保障系统的智能化水平不断提升,在跨部门信息交互上展现出强大的便利优势。人文主义是当下时代人民生活的高尚精神追求之一。突发事件有着难以预测、难以治理的特点,现代社会各个领域之间的联系越来越紧密,逐渐形成了牵一发而动全身的发展格局。如何实现突发事件预警信息在不同级别、不同领域的应急处理平台之间的信息交互,推进跨部门之间的及时信息交互和信息的智能保障成为现代公共事业建设的重要问题。本文将以我国某大型中外合资连锁超市突发事件为背景,对公共服务领域的部门间信息互动和智能调节进行分析和研究。

关键词:突发事件 公共卫生 跨部门 信息交互 智能保障

正文:随着对外开放和现代化水平的不断提升,各个领域、行业之间的联系愈加紧密,整个社会的运行体系就如同环环相扣的链条。相互之间的均衡联系,使有机的社会系统得以安定有序的运行。部门之间的传递性使时间的解决效率得到了很大程度的提升,各司其职的工作方式也为提高整体效果提供了制度基础。然而,部门职责的专一性和部门之间的紧密依赖性使突发事件来临时,由于信息传递具有时效性和条件性,因此往往导致个别部门因突发事件的出现而为整体带来不可预计的损失。现代社会科学技术发展取得了突飞猛进的实践成果,这为实现信息传递和智能管理保障方面提供了很大技术基础支撑。如何将突发事件产生时所出现的繁杂的信息进行梳理整合,从而实现不同部门间可以协同进行有效合作,以共同应对危急事件,并利用智能系统对突发事件提供后期安全保障,是当下各个领域的管理或应急部门应该积极探索创新的方向之一。

1.突发事件的含义及特点

1.1突发事件的含义

根据不同的定义范围,人们大体上将“突发事件”定义为广义和狭义两种。广义上的突发事件是指“突然发生的事件”:不仅事件的发生发展速度很快、出人意料,并且难以应对和处理,只能采取非常手段进行制止和消除。狭义上的突发事件的定义更加具有针对性,是指意外的突然发生的重大的或敏感的事件。其中包括地震、洪水等自然灾害,也包括恐怖事件、社会冲突、重大交通事故和媒体信息的大规模恶意宣传等人为的“社会危机”。

根据我国在2007年11月1日开始施行的《中华人民共和国突发事件应急法》的规定,我国将“突发事件”的定义描述为:突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

1.2突发事件的特征

突发事件具有引发突然性、目的明确性、行为破坏性、瞬间聚众性和状态失衡性等五个特性。任何突发事件的形成都是事物内在矛盾一步步积累,在一定的契机下引发的,可以瞬间在不同程度上使国家、社会或者一部分人的切身利益收到威胁。进而导致聚众效应的产生,盲目的信息传播又会进一步导致社会安定状态的失衡,出现一系列的隐患问题。

2.突发事件下的信息交互和智能保障

在现代社会的快速发展背景下,除去自然发生的一些突发事件外,由于人为因素而造成的突发事件占据了总突发事件的72%以上。在这之中,服务行业的突发事件发生频率更是高达82.36%。现以某地区的一商场中发生的突发事件进行举例

并分析。

2.1商场突发事件背景简介

在我国经济快速发展和城市化进程不断推进的背景下,人民大众对生活质量的要求也不断提升,随之出现的大型商场迅速在各大城市发展起来,人员密集、客流量大、进出不便等特点使超市在遭遇较大的突发状况时更易引起潜在的风险。 该超市在设计之初充分考虑到自身商品的全面性会吸引大量的消费者,因此对出入口和其他公共设施配备进行了较为完善的考虑。然而,此次突发事件发生在收银款台——节日时期,一位维修工作人员在对线路进行检修时误触到收银系统的总控制线,继而使该超市的全部收银款台瘫痪,从事故产生到完全排除约滞留消费者将近一个小时。因处于节假日时期,客流量巨大,巨大的客流压力使消费者产生躁动情绪,甚至在多处结款台出现纠纷等不和谐现象,严重影响到该小范围环境的正常均衡发展。

2.2该商场应急处理不当之处

突发问题出现往往具有不可预知性,但及时正确的处理方式可以尽量减少问题的危害范围和程度。在超市出现该突发事件时,部门之间未能作出及时的沟通协商,信息的滞留使许多后续部门不能及时采取相应措施,最终导致后续问题的逐渐严重化。主要表现在一下几个方面:一、客服部门没有及时了解突发情况,进而出现未能及时通知进店顾客相关消息,消费者“只进不出”的现象加剧了超市内部的拥挤状况。二、内部卖场没有收到关于外部的消息,各种促销方式仍在火热进行,商品的选购和销售环节出现问题。三、后勤部门与其他部门之间的沟通没有进行到位,也未制定相关的应急预案,以至于在问题发生后,还是不能及时的对事故采取有效反应。四、相关技术人员和现代化智能保障系统没有实现完全到位,在对收银系统进行保护上做的不够到位。

2.3跨部门信息互动和智能化保障的重要性

跨部门信息互动是实现各行业领域、各水平生产的内部稳定运行的基础,只有将信息在部门之间进行流通,才能将不同的机能作用整合在一起,推进整体工作的有机进行。部门之间有着不同而且明确的分工,信息的正向反馈和反向反馈作为统一协调发展的前提,或快或慢的调节部门间的工作效率,为最终解决突发状况,实现发展奠定了基础。

智能化是现代各个行业的流行趋势。智能化在解放生产力,提高工作效率,保障公共安全和生产秩序等方面做出了巨大的贡献。在现代公共保障系统中,离不开网络化的管理方式,因此,在突发状况出现时,积极运用智能保障体系对之前的工作加以保护,可以有效防止常规运行出现错误时导致的整个系统的错乱。

3.提高跨部门信息交互和智能保障的方式

跨部门信息交互是实现智能保障的基础和前提,智能保障是进行跨部门信息交互的目的所在,两者只有齐头并进,才能使部门之间的工作平稳有序进行。但在现代各个领域体系中,大多数企业的扁平化发展态势使跨部门信息沟通更加频繁的同时,许多信息传递障碍逐渐凸显出来。在多数企业的运转过程中,各司其职的管理方式使信息滞后效应增加,尤其是在突发事件出现时候,部门之间的交互性水平不够,所以在日常工作之中,我们可以从以下几个方面不断提高跨部门之间的信息交互能力和智能保障水平:

3.1增强部门沟通

整合各职能部门的目标于组织目标之下。无论是在公司之间还是企业内部,都有着很大的认知隔阂。许多不同部门在制定自己的工作计划和预警手段时都不

遗余力的去做到的看似无懈可击的方式方法,然而在为整体服务环节则表现出心有余而力不足的情况。当某种突发状况发生需要整体部门之间协调处理时,各自为伍的现象将初始问题反馈拖后,等到存在的小隐患积累到质的变化时,突发情况也就由此产生,自己部门之前制订的一系列应急预案都成为了一纸空谈。所以,有些时候突发事件在跨部门之间的信息交互性不够,不是不同部门之间不进行配合,而是之前的统筹规划缺少全局性,导致信息交互程度足够而处理效率不佳。

3.2树立相同价值观

促进不同部门对同一事件的认同程度。不同部门对同一突发情况的看法和认知不同,会使信息在交互时出现速度不等、重视程度不够等现象,进而使其他环节出现信息交互的不对等性,导致最终要借助外力处理突发状况,徒增“治疗”成本。以上述的案例来进行分析:商场的销售部门注重的是营业额的增长率,后勤部门主抓采购和货物保管及设施维修,客服部门重点关注顾客消费者的人性关怀... ...,在发生收银款台故障后,顾客情绪最先影响的是客服部门,因而信息交互速度很快,但销售部门的工作重心会使他们认为这只是小型突发事件,从思想上没有完全重视,在进行信息交互时就会明显拖慢速度,最终还是出现整体信息交互程度不够完善的现象。

3.3增加智能管理体统管理

加强智能保障体系建设。突发事件在经济和社会上都会给自己的企业或者行业带来很大程度的打击,因此,增加智能保障系统的建设,在短期时间内可能会花费较多的成本,但从长期的发展角度出发,智能保障体系的完善是实现各层次、各领域健康发展,减少突发事件发生,缩短突发事件的危害时间和危害程度的重要手段。

结语:“各司其职”是拥有多部门的领域和企业中最为有效的工作方式,然而不同部门由于所接触的环境和工作风格不尽相同,逐渐形成了沟通和信息处理上的隔阂,在处理应急问题时出现力不从心的状况。智能系统为及时快速的解决跨部门沟通的滞后性提供了技术支持,但由于其成本较高,经常使企业行业绕道而行。任何突发问题的出现都是潜在隐患的“质”的爆发。因此,在日常工作环节中,加强工作人员的防微杜渐意识,定时开展突发事件演戏活动,制定完备的应急处理预案,才是从根本上解决突发问题的重要环节。

参考文献:

[1]童星,张海波. 群体性突发事件及其治理——社会风险与公共危机综合分析框架下的再考量【j】.学术界,2008(02):35-40.

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[3]刘晖. 基于.net技术的企业内部信息资源共享的交互平台【d】吉林省农业机械学会学术年会,2008.

[4]陈光,杨国祥,雷永松,熊艳平,陈婧,... 湖北省h7n9流感疫情主动预警与监测防控研究【j】.湖北林业科技,2014,43(4):44-47.

[5]钟文立. 大型超市化学突发事件应急处置技术【j】.现代职业安全,2014(07).

[6]波思,范海滨. 战略管理-跨部门互动的方法【m】.清华大学出版社,2003.



范文八:突发事件3

人民网枣庄10月8日电 为进一步贯彻落实国务院办公厅关于转发教育部《中小学公共安全教育指导纲要》的通知精神,进一步加强全校师生的防震安全教育,提高学校防范和应对突发地震灾害的能力,切实提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变疏散的能力,切实保障广大师生的生命安全,市中区中小学由近日组织举行了防震减灾应急疏散演练活动。

随着警报声和模似地震音乐的响起,中兴小学全体师生在此次防震减灾应急疏散演练活动副总指挥赵相国校长的指挥下,迅速进入应急状态,各班班主任和任课教师马上组织学生在室内进行紧急防震避险,双手抱头或用书包护头藏于课桌下;当警报声第二次响起,随即开始紧急疏散学生,在工作人员的组织引导下,所有学生双手交叉护住头部,按照逃生演练方案设定的逃生路线,迅速而有序地从各教学楼各层各班撤离到学校大操场上。学生到达目的地后,师生按升旗仪式位置排队,班长在前,班主任在本班队伍后面。学生从头依次向后报数,报数结果报告班主任,由班主任报到年级组长;年级组长向总指挥报告本年级人数和情况……短短几分钟内,整个应急演练活动规范、有序、紧凑、安全、高效,老师和同学们临危不乱,组织有序,逃生时没有发生拥挤、踩踏和碰伤学生的事故。演练过后,许校长综合此次演练情况后宣布此次防震减灾应急疏散演练活动取得圆满成功。

此次防震减灾应急疏散演练活动总指挥、学校党支部书记张永远同志及时对此次演练活动作了总结,他充分肯定了这次演练活动组织工作周密到位、工作人员组织得力、全校学生表现优秀、演练活动效果良好。他还简要汇报了学校防震减灾应急演练工作情况及打造平安校园的工作思路。他强调了防震减灾应急疏散演练的重要性,希望大家吸取汶川大地震、日本大地震的惨痛教训,要求全体师生今后继续高度重视这一工作,以本次演练活动为契机,切实丰富和提高防震减灾应急避险自救自护的知识和能力。

中兴小学成功举办此次演练活动,培养了学生良好的安全意识和听从指挥、团结互助的优良品德,增强了临危不乱的心理素质,提高了学生的防震应急能力,加强了学校应对突发灾难事件的应急处理能力,促进了学生的健康成长,增强了师生的安全防范意识以及自救互救知识的突发事件3掌握应用,对师生进行一次很好的生命意识教育,展示了学校的管理水平,为建设平安校园和促进学校和谐发展奠定了坚实的基础。(刘茂锋 梁慧 张慧)

范文九:突发事件2

一、单选题(单选题) 共 20 题

1、教育领域突发事件的特点中,不包括(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、具有明显的时间规律性

b、城区学校是突发事件多发地区

c、低年级学生更容易发生安全事故

d、学生安全意识淡薄是主要原因

2、由于特有的地质构造和自然地理环境,我国是全球遭受自然灾害最严重的国家之一。以下关于我国自然灾害形势和特点的说法中,不正确的是(c )。(本题分数:2 分)存疑

a、地震频率高、强度大、分布广、震源浅

b、我国三分之二的国土面积不同程度地受到洪水威胁

c、我国面临的火山喷发威胁大、频度高、范围广

d、平均每年有10个左右的台风和热带风暴在我国沿海登陆

3、媒体工作应对突发事件的工作原则中,下列说法不正确的是(b )。(本题分数:2 分)

a、统一领导、各负其责、属地管理

b、平战结合、集中保障、综合防范

c、联络畅通、信息共享、运转高效

d、职责分明、团结协作

4、突发事件应急管理决策的原则中,不包括( b)。(本题分数:2 分)

a、勇于承担风险原则

b、长期目标优先原则

c、强制执行原则

d、结果优先原则

5、关于我国社区安全的总体形势,下列说法不正确的是( b)。(本题分数:2 分)存疑

a、社区安全隐患增多

b、社区常住人口增多,流动人口减少

c、社区管理仍存在很多弊端

d、社区是社会矛盾的聚焦点

6、关于加强突发事件应急管理能力建设的策略,以下说法正确的是(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、应全面深入推进“一案三制”建设

b、应健全应急管理组织系统,完善应急协调联动机制

c、应全面实施应急体系建设规划,推进应急平台建设

d、以上说法都正确

7、一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、(b )、应急保障及监督管理等方面的内容,并要就预案的管理制定具体的制度和措施。(本题分数:2 分)存疑

a、运行机构

b、运行机制

c、运行体制

d、应急组织

8、各级教育行政部门在应急预案中基本都确立了教育行政部门和学校“一把手”的( c)制度。(本题分数:2 分)存疑

a、分级负责

b、属地管理

c、领导责任

d、统一协调

9、我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成,但从系统性的角度来看,还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是(c )。(本题分数:2 分)a、《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任

b、中央一级的立法以行政法规和部门规章居多

c、许多立法在内容上过细

d、大部分立法重视应急处置权力的配置,却忽视对权力的控制

10、公共场所经营者应明确自身义务,正确履行应有作用。这些义务不包括(a )。(本题分数:2 分)

a、紧急避险义务

b、警告义务

c、保护和制止义务

d、救济义务

11、在我国的应急预案体系中,不包括( c)。(本题分数:2 分)存疑

a、总体预案

b、部门预案

c、现场预案

d、专项预案

12、媒体应针对不同类别的突发事件,分类进行报道,以下说法错误的是(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、对于重大自然灾害,媒体应及时报道,全面告知,深入分析

b、对于事故灾难,媒体应发挥舆论监督功能,多做理性分析

c、对于突发公共卫生事件,应保证信息的及时公开和准确权威,做到科普与信息传递并重

d、对于社会安全事件,应及时报道,公开全面,透析深层原因

13、建筑施工企业中,(b )是应急救援领导小组的第一负责人。(本题分数:2 分)存疑

a、经理

b、企业一把手

c、分管安全生产的副总经理

d、企业法人

14、社区工作者的应急处理能力建设包括( d)。(本题分数:2 分)存疑

a、分析判断能力

b、组织协调能力

c、专项领域应急处理能力

d、以上都对

15、下列选项中,不属于应急预案编制的步骤的是(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、成立编制小组

b、进行风险识别和评价

c、编制演练计划

d、实施应急预案

16、公共场所和大型活动突发事件应急的工作原则中,不包括(b )。(本题分数:2 分)存疑

a、以人为本,安全第一

b、联合指挥、上级负责

c、快速反应、有效处置

d、预防为主、重在防范

17、教育领域的各级各类学校按照主管部门的要求,应成立应急处置工作领导小组,组长一般(a )担任。(本题分数:2 分)存疑

a、校长

b、教务长

c、班主任

d、教育主管部门领导

18、建筑领域安全事故中:造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故属于(c )。(本题分数:2 分)存疑

a、特别重大事故

b、重大事故

c、较大事故

d、一般事故

19、应急预案的特点包括(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、假设性、应急性

b、程序性、规范性

c、可操作性

d、以上都是

20、根据我国《突发事件应对法》的规定,以及突发事件特有的性质和目前我国突发事件的实际情况,一般可以将突发事件分为四大类。按照《突发事件应对法》的界定,以下事件中属于事故灾难的是

(d )。(本题分数:2 分)存疑

a、汶川大地震

b、2008年南方低温雨雪灾害

c、“12.31”上海外滩踩踏事件 d、天津港“8.12”大爆炸

二、多选题(多选题) 共 10 题

21、应急管理政府机构设置的基本原则包括( acde)。(本题分数:4 分)存疑

a、统一领导与指挥原则

b、非常设性原则

c、常设性原则

d、属地管理原则

e、社会性大协作原则

22、下列突发事件中,属于突发公共卫生事件的是(abcd )。(本题分数:4 分)存疑

a、“非典”

b、2013年我国发现人感染h7n9禽流感病毒疫情

c、非洲埃博拉病毒疫情

d、韩国中东呼吸综合征

e、1952年伦敦有毒烟雾事件

23、社区突发事件的事中应对机制主要包括(abd )。(本题分数:4 分)存疑

a、应急启动机制

b、信息披露机制

c、宣传培训机制

d、多方联动机制

e、心理援助机制

24、现阶段,加强政府应急管理能力建设,必须坚持的原则包括(abcd )。(本题分数:4 分)存疑

a、依法规范

b、科学应对

c、党和政府统一领导

d、预防为主、预防与应急相结合

25、2009年,国家安监总局制定了《安全社区建设基本要求》,提出了安全社区的概念。这一概念主要包含以下几个方面的含义?(acd )(本题分数:4 分)存疑

a、社区中具有一定的组织机构,系统组织协调公共安全事件的处理及应对

b、社区居民应对积极参与安全治理,形成以政府为主体的危机治理结构

c、社区居民和社区内其他组织应积极参与到伤害预防、危机应对、安全促进等工作中

d、形成应对社区安全的治理机制和持续改进机制

26、在媒体领域的突发事件应急预案中,规定在接到应急报告后有关部门要第一时间报告,这里要求的第一时间包括( abce)。(本题分数:4 分)存疑

a、接到群众举报

b、接到当地公安机关的通报

c、广电播出或监测部门发现节目异常

d、接到匿名电话

e、接到610办的通报

27、对建筑施工企业主要负责人进行安全生产管理能力考核的要点包括:(abcde )。(本题分数:4 分)存疑

a、能认真贯彻执行国家安全生产方针、政策、法规和标准

b、能有效组织和督查本单位安全生产工作,建立健全安全生产责任制

c、能组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程

d、能及时、如实报告生产安全事故

e、能有效开展安全检查,及时消除生产安全事故隐患

f、能熟练掌握国内外典型事故案例的经验教训

28、以下描述属于我国公共卫生领域面临的安全形势的是( abcde)。(本题分数:4 分)存疑

a、公共卫生领域应急管理体系不健全

b、政府对公共卫生事业的财政投入不足

c、重大传染病疫情监测预警系统、报告系统不健全

d、突发公共卫生事件的法律机制不完善

e、缺乏训练有素的公共卫生工作人员

29、媒体安全工作存在的主要问题有(abcd )。(本题分数:4 分)存疑

a、应急体系缺乏统一协调

b、应急预案编制的规范化水平低

c、应急人员配备不完善

d、媒体突发事件应急培训和演练不足

e、媒体是社会矛盾的聚焦点

f、网络媒体管理混乱

30、以下法律、法规中,属于涉及事故灾难的法律法规体系的是(abcd )。(本题分数:4 分)存疑

a、《中华人民共和国消防法》

b、《中华人民共和国安全生产法》

c、《安全生产事故报告和调查处理条例》 d、《中华人民共和国建筑法》

三、判断题(填空题) 共 20 题

31、记者与突发事件当事人交流时,对话中应避免使用遇难者的名字。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

32、发生重大突发事件,就意味着国家社会进入了紧急状态。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

33、我国已经建立起突发事件应急管理的“一案三制”,其中的“三制”是指应急体制、机制和法制。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

34、突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

35、应急救援队伍是根据指令对突发事件做出快速响应,承担突发事件现场应急救援和应急控制的任务,且可以参与突发事件的预测、响应与处置、事后恢复与重建各项工作的队伍。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

36、卫生应急物资储备以国家储备为主,地方储备作为必要的补充。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

37、非常态下的应急管理与常态下的行政管理一样,同样都需要法治,法律手段是应对突发事件最基本、最主要的手段。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

38、在重大突发事件应急管理过程中,由于突发事件应对的紧迫性高,因此,政府可以不经许可采取限制人身自由的措施。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

39、公共场所的安全工作,最重要的是要提高公共场所老板、业主和经营者的认识。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

40、作为全国教育领域最高行政管理部门,教育部专门设立了教育部应急处置工作领导小组,组长、副组长由部领导兼任。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

大(ⅰ级)、重大(ⅱ级)、较重大(ⅲ级)和一般(ⅳ级)。(本题分数:1 分

)1、错2、对

42、根据住建部有关规定,造成城市3万户以上居民停水连续停止时间24小时以上的事故,必须在4小时内上报至中央有关部委。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

43、因为专业限制,现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计,所以只需对损失进行观察和登记,为日后的专业估算提供依据。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

44、我国突发事件应急管理“一案三制”的突出特点表现为“一案在前”,即现有国家总体应急预案,后有突发事件应对法,并在此基础上确立了我国的应急管理体制机制。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

45、公共场所和突发事件2大型活动突发事件的突发事件信息应在事件发生后最迟4小时内完成信息报送。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

46、一般不需要建立专门的应急管理咨询系统,咨询功能以不同的方式由各种专业技术机构和管理咨询机构组织承担。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

47、建设领域安全事故的应急处置工作结束后,应急结束遵循“谁启动、谁负责”的原则,由现场应急指挥部决定,并通知相关单位和公众。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

48、新闻媒体刊登和播发地震预报消息,必须以国务院或者省区市人民政府发布的地震预报为准。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

49、社区是由居住在一定地域范围内人群组成的,具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

(本题分数:1 分)存疑

1、错2、对

范文十:4突发事件类

突发事件类

一、重大突发事件(社会性事件、重大自然灾害)

上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。也是锻炼能力的良好机会,我一定努力圆满完成。

针对这样的突发事件,迅速而有效的反应是最重要的。

(一)放下手中的所有事情,第一时间赶赴现场,途中通过各种手段了解情况并迅速思考应急对策,采用应急预案。立即请求相关部门到现场支援。

(二)到达现场后,组成临时指挥组。应急组(警察),制止正在发生的事;调查组,调查事故原因;思想工作组,做好有关人员家属和群众的思想工作,保特稳定,维护正常的工作、生产秩序和社会秩序;宣传组,宣传教育其他人,防止次生灾害。在整个工作中要及时向上级请示报告现场情况。

(三)处理好现场工作后,尽快写出事故调查报告,报上级。作为个人来讲,要认真总结,肯定成绩,找出不足,提高自已的工作能力、应急应变能力,更好地完成上级交给的任务。

二、一般性突发事件(发生在自己或单位内部)

1、保持冷静与克制;

2、采取果断而智慧的措施处理紧急情况;假定多种可能的情境;措施对症下药;

3、进一步采取补救措施(如汇报领导);

4、自我批评或反思;

1)若是本人问题,自我批评、深刻检讨,或请求处分,奋发努

力,将功补过;

2)若是领导问题,主动沟通,委婉提出,相信领导,适可而止;

3)若是管理问题,建议领导完善相应管理制度。

三、上访或投诉

对于群众的上访,我们应该高度重视,坚持以人为本的原则。 第一,热情接待,倒水请坐等,通过礼貌的言行,稳定对方情绪。 第二,认真倾听,仔细记录。很多人发泄完了,就没事了。 第三,认真了解情况,抓紧落实处理:

1)若在职权范围之内,立即着手解决;

2)若需领导定夺拍板,立即报告,等待领导的批示;

3)若涉及其他部门,尽快牵头4突发事件类组织协调,明确职责,共同解决。

总之,我们应该把人们的利益放在第一位,切实做到情为民所系,权为民所用,利为民所谋。

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