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[优加全能大考卷条形码]优加全能大考卷七年级

更新时间:2017-8-4 23:35:00  浏览量:172

范文一:七年级上册语文月考卷

监利县外国语学校2014年秋七年级12月月考

语 文 试 卷

(本卷共23小题;考试时间:120分钟; 满分120分 命题人:邓俊龙)

友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。

第一部分 积累与运用(28分)

1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( )(2分) a、骸骨(hái) 峰峦( luán) 瘦骨嶙峋( lín ) ...b、纳罕( hǎn ) 瞬间( sùn ) 头晕目眩( xuàn ) ...c、辜负( gū )范文九九网 迸溅( bang ) 仙露琼浆( jiǎng ) ...d、伶仃( dīng ) 伫立( zhù ) 忍俊不禁( jìn ) ...2、选出字形有误的一项是( )(2分) ..

a、庸碌 隐秘 茁壮 怡然自得

b、凝成 迂回 训诫 心惊肉跳xk b1.c o m c、糟蹋 骚扰 卑微 峰围蝶阵 d、宽恕 纹理 收敛 盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是( )( ...a、一小时后,他终于苦心孤诣地完成了作业。 ....

b、2013年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻地讨论灾区群众的安置和灾后重建。 .c、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 ....

d、36一丝不苟的对待。 ....4、下列句子中没有语病的一项是( 2 .. a、 b c d 5 )(2分) a、 b、《走一步,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零、化难为易,走一步、再走一步,最终定能战胜一切困难。 c、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变,揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中,出来就活一个夏天”,从而提示我们,不管生命短暂还是长久,都应该积极面对,好好生活。 d、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一,是“五经”之一,相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 6、名著阅读(2分) 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《 》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“ ”收集在一个集子里. 7、名句默写(8分)

(1)绿树村边合, 。(孟浩然>)

(2) ,随风直到夜郎西。( 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3)曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》) (4) ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

(5)常记溪亭日暮, 。(李清照《如梦令》)

(6)知之者不如好之者, 。(《论语》十二章)

(7)牛背上的笛声何处去了,/那满流着夏夜的香与热的笛孔? (何其芳《秋天》) (8)山那边的山阿,铁青着脸/ !(王家新《在山的那边》)

8、综合性学习(4分)

奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还

示例:阳光工程 〔2 9、口语交际:(4分) “你“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

(1)老大爷的话外之意是什么?(2(2(2分)答:

阅读理解(42分)

(一) 阅读下文,完成10-13

虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎! 10分) (1)虽有佳肴 )不知其旨也 (3)学学半 (4)不知其善也 ....11 )(2分) a、不知其旨 b、虽有嘉肴 c、教然后知困

d、教然后知困 .....

12、请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1(213、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?请结合自身实际谈一谈。(2分) (二) 阅读下文,完成14-17题。(12分)

紫藤萝瀑布(节选)

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ..

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! “我在开花!”它们在笑。 “我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。新- 课-标- 第- 一-网

14、开篇独句成段,这样的安排有什么作用?(2分) 15、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句,“大条幅”与前文的“ ”相应,“迸溅的水花”比喻 。(2分) 16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果?(2分)

⑤她靠近我,掀起衣襟,擦去了我脸上的泪水。我把脸伏在母亲的胸前,委屈地抽噎着。我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头,我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味。

⑥集市在邻村,距离我们家有三里远。寒风凛冽,有太阳,很弱,仿佛随时都要熄灭的样子。我的手很快就冻麻了,以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道。一棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的??”母亲将那棵白菜放进篓子,原本是十分生气的样子,但看到我哭得真诚,母亲的脸色缓和了,没有打我也没有再骂我。她蹲下身,将背篓的木棍搭上肩头,我在后边帮扶着,让她站直了身体。

⑦终于挨到了集上。母亲让我走,去上学,我也想走,但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。老太太蹲下身,开始翻动我们那三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来,然后又逐棵地戳着我们的白菜,撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。 ⑧我对这个老太太充满了恶感,你拽断了我们的白菜根也就罢了,可你不该昧着良心说我们的白菜卷得

不紧。老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火,便刺她:“别撕了,你撕了让我们怎么卖?!”

⑨ “大婶子,别撕了,放到这时候的白菜,老帮子脱了五六层,成了核了。”母亲也劝说着她。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光,露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中,我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜,包成饺子,味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来,让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根,将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上,仔细地打量着上面的秤星。 ⑩终于核准了重量,老太太说:“俺可是不会算账。”

⑾母亲因为偏头痛,算了一会儿也没算清,对我说:“社斗,你算。” 我找了一根草棒,用我刚刚学过的乘法,在地上划算着。我报出了一个数字,母亲重复了我报出的数字。 ⑿“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。 ⒀“你自己算就是了。”我说。

181920 21

22

第三部分 写作能力(50分)

23、?进入初中,意味着人生新的旅程开始。对人生,我们会有许多想望,许多憧憬;同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”(或“我的憧憬”“我的困惑”“我的忧思”等)为题,写一篇600字左右的文章。

?走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情;“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐;“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园;“有梦真好”,我们的人生有了寄托??

请以“有 真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数600左右) 同学们,根据你的喜好,请从以上两个题目中任选一个作文。

要求:1、写真事抒真情,以我手写我心。 2、叙事条理清晰,情感真挚感人。

3、书写工整,卷面清洁。 4、字数600字左右。

监利县外国语学校2014年秋七年级12月月考

答 题 卡

6

7(1(3(5(7

8、〔29(210 1112 13、(2分)

14、开篇独句成段,这样的安排有什么作用?(2分)

答:

15、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。”这句话妙在它是套接的一个比喻句,“大条幅”与前文的“ ”相应,“迸溅的水花”比喻 。(2分)

16、文中加点的字“挑逗”一词有什么表达效果?(2分)

答:

20、文章结尾写到“至今想起,心中依然沉痛”,请你说说作者“依然沉痛”的原因是什么。 (4分) 答: 21、文中两处对母亲的眼睛进行了描写,请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象。(4分)

答: 22、文章运用了颇多的笔墨详细描写了卖白菜的全过程,然而就在写到老太太将钱付给母亲后,戛然而止,紧接着写了“我放学回家后”发生的事情,你认为作者这样写的好处是什么?(3分)

12月月考语文参考答案

1、a 2、c 3、a 4、d 5、d 6、《飞鸟集》、零碎的思想

7、①青山郭外斜、②我寄愁心与明月、③禅房花木深、④问渠那得清如许?

⑤沉醉不知归路、⑥好之者不如乐之者、⑦秋天梦寐在牧羊女的眼里、 ⑧给我的幻想打了一个零分! 8、〔1〕无污染、安全、优质、营养、 〔2〕例:如一条波涛汹涌的河流 9、①批评小林没礼貌、②老大爷,请问,到白云湖怎么走?离这儿还有多远? 10、(1)即使 (2)甘美 (3)教 (4)好处、益处x k b 1 . c o m 11、b

12、①知道了自己的不足,这样以后就能自我反省;知道了自己理解不了,这样 以后才能勉励自己。 ②《兑命》说:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧?

13机会。

可能表明你的理解中存在漏洞或缺陷,这时就可以 “知困”而“自强”。

14、设置悬念,引出下文(侧面烘托紫藤萝花开得繁盛)15、瀑布 紫藤萝花

16 藤萝花的活泼、调皮的情趣。

17、①花瀑 ②深深浅浅的紫 ③ 流动、挑逗、欢笑、迸溅、笑着、嚷嚷 ④花穗 ⑥忍俊不禁的笑容,就要绽开似的

18、①母亲下决心卖白菜 ②自责 ④“我”赌气多算老太太一毛钱 ⑤沉痛

19“挨”字表现了

20、“我”赌气多收了老太太一毛钱,结果事情败露,白菜被退回,

“我”为给母亲带来如此大的伤害而懊悔、 21、“眼睛湿漉漉的”写出了母亲因为不能让孩子在过年时吃上一顿白菜馅饺子而深深自责, 表现了母亲对孩子的爱。但她并没有哭,面对生活的苦难,她不屈不挠,执着坚强。

“眼睛红红”表明母亲已经哭了很久,这充分展现了母亲在人前丧失了诚信与尊严的痛苦, 表现了母亲讲究诚信、自尊自爱、正直善良的高尚人格。

22、①应该发生了什么样的事情,读者完全可以预想得到,留有玩味的空间,胜于一览无余; ②突出强化事件的结束,也就突出了本文的重点及这件事对我的教育。



范文二:七年级上册生物考卷

2015年新北师大版七年级上册生物期末测试卷及答案

一、选择题(每小题2分,共50分)

1、下列特征,不属于所有生物共同具有的是( )

a.都有应激性 b.都能繁殖后代 c.都由细胞构成 d.都能进行新陈代谢

2、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,你认为造成这一现象的主要非生物因素是( )

a、光 b、水 c、温度 d、湿度

3、地球上现存的生物,绝大多数都是具有相似的结范文九九网构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是( )

a、细胞 b、系统 c、组织 d、器官

4、下列植物中,被誉为植物界“大熊猫”的是( )

a、桫椤 b、水杉 c、珙桐 d、银杉

5、面粉的形成是加工小麦种子的( )

a、子叶 b、胚乳 c、胚 d、种皮

6、如右图,显微镜下观察到的物像在视野右下方,要把物像调

到视野中央,应将玻片标本向( )移动。

a 右上方 b 左下方 c 左上方 d 右下方

7、下列不属于生态系统的是( )

a、一片农田 b、一块草地 c、生物圈 d、一条河中的所有的鱼

8、据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )

a.增强了植物的蒸腾作用 b.增强了植物的光合作用

c.减弱了植物的蒸腾作用 d.减弱了植物的呼吸作用

9.有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性。结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物( )

a、能够适应一定的环境 b、能够影响环境

c、不能适应环境 d、对环境的刺激做出了反应

10、包心菜内部的叶片是黄白色的,而暴露在外的叶片是绿色的,这说明叶绿素的形成需要 ( )

a、温度 b、水分 c、光 d、空气

11.被称为“分类学之父”的科学家是( )

a、沃森 b、达尔文 c、林奈 d、克里克

12、动物的皮肤属于( )

a、结缔组织 b、上皮组织 c、肌肉组织 d、器官

13、做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到暗处一昼夜,目的是( )

a、使叶片内的淀粉消耗掉 b、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中

c、停止光合作用,使淀粉储藏到叶肉细胞中 d、储备养料,准备进行光合作用

14.光合作用的实质是( )

a、制造有机物,释放能量 b、分解有机物,储存能量

c、制造有机物,储存能量 d、分解有机物,储存能量

15、生物与环境的关系是( )

a、生物适应环境 b、生物的分布受环境制约

c、环境对生物无影响

d、生物在适应环境及影响环境的同时,环境也在影响着生物

16.土壤板结不利于植物生长,其直接原因是( )

a、缺少肥力,减弱光合作用 b、缺少水分,减弱光合作用

c、缺少二氧化碳,减弱根的呼吸作用 d、缺少氧,减弱根的呼吸作用

17.农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草,在相同条件下,其种子的萌发率比水稻高,长势好,成熟早,因此,很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知,稗和水稻之间的关系是( )

a.合作关系 b.竞争关系 c.捕食关系 d.共生关系

18.植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管,能运输有机物,它属于( )

a、保护组织 b、营养组织 c、分生组织 d、输导组织

19.花的主要部分是( )

a、花柄和花托 b、花萼和花冠 c、雄蕊和雌蕊 d、子房和胚珠

20、我国北方农村里常将马铃(绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 原文地址

http://www.lspjy.com/forum.php?mod=viewthread&tid=438147&orderby=lastpost)薯贮藏在地窖里,进入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯吊入地窖内,这一做法的目的是( )。

a、测量窖内的二氧化碳含量 b、测量窖内的氧气含量

c、主要是为了照明 d、测量窖内的一氧化碳含量

21.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是( )

a、减少经济支出 b、减少固体垃圾 c、养成良好的生活习惯 d、保护森林

22.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些,其主要原因是( )

a、上表皮细胞内含叶绿体多 b、下表皮气孔分布多

c、海绵组织里含叶绿体多 d、栅栏组织含叶绿体多

23、用黄豆发豆芽,1kg黄豆可长出5kg豆芽,在这一过程中,有机物的变化( )

a、减少 b、增多 c、不变 d、先少后多

24、下列关于根毛的叙述中,正确的是( )

a、根毛是根发霉之后长出的白色“绒毛”

b、根毛可增大根吸水的表面积,提高吸水效率

c、根毛的数量很少,根毛又很细,所以对吸水没有什么作用

d、根毛位于根的成熟区,是由分生区细胞直接分裂而来的

25.在果树的“坐果”时期,果农常常给果树的茎做环状剥皮,这样可以增加坐果量,即俗话所说的“梨树砍三刀,树枝压弯腰”。其道理是( )

a、限制了有机物向根部运输 b、限制了水分向茎叶运输

c、限制了有机物和无机物向根部运输 d、防止了害虫的侵害

二、填空题( 每空1分,共15分)

26、植物表皮上的___________是气体交换和水分散失的门户,它是由成对的__________围成的,接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体________, 叫做__________ 组织。

27、种子内部贮存的营养成分主要有________、_______、_________、________、蛋白质。

28、组织是指形态相似,_________和__________相同的细胞形成的细胞群,它是细胞_____ 的产物。

29、植物的输导组织中,输送水分和无机盐的是___________,输送有机物的是___________.

30、环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素,它分为_________和________。

三、连线题(共4分)

31、将动物的四种组织与其功能连接起来。

a 上皮组织 1 收缩和舒展

b 结缔组织 2 产生和传导兴奋

c 肌肉组织 3 保护和分泌

d 神经组织 4 支持、连接、保护、营养

四、实验探究题(共21分除标明外,每空一分)

32、取等量的新鲜蔬菜和烫过蔬菜,分别用黑色的塑料袋包装,并分别用软管将塑料袋与试管中的澄清石灰水相连,过一段时间观察现象。此实验的目的是探究___________________。(2分)

若试管中澄清的石灰水变浑浊,说明软管排出的气体中有________,推测此袋中蔬菜为

___ ;

若澄清的石灰水未变浑浊,说明软管排出的气体中没有_____,推测此袋中蔬菜为_______;

原因是烫过的细胞是死的,_______(能/不能)进行呼吸作用。此探究实验中,为什么要用黑色的塑料袋装蔬菜____________________。(2分)

33、有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。请分析现象回答问题:

(1)秸秆燃烧时放出的热量是作物通过_______作用贮存起来的。(2分)

(2)秸秆中能燃烧的物质是_________,在燃烧过程中以气体形式散失到_______中。

(3)秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是作物在生长过程中利用____从_____中吸收的______。

34.在许多实验中你使用了显微镜观察生物。请回答下面的问题:

(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍;在右下图四个镜头中,放大倍数最大的组合是哪两个 。

(2)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是 。(2分)

(3)小刚在视野的左上方看到一个细胞,他想把细胞移到视野中央,应将玻片标本

朝 方移动。(2分)

参考答案

一、选择题(每小题2分,共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 c c a d b d d c b c c b a

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 c d d b d c a d d a b a

二、填空题( 每空1分,共15分)

26、 气孔 保卫细胞 多, 栅栏。

27、 水分、 无机盐、 淀粉、 脂肪、

28、 结构和功能, 分化。

29、 导管, 筛管.

30、 生物因素和非生物因素 。

三、连线题(共4分)

a 3 c 1

b 4 d 2

四、实验探究题(共21分除标明外,每空一分)

32、植物的呼吸作用(2分)

二氧化碳,新鲜蔬菜

没有二氧化碳,烫过蔬菜。

不能 防止光合作用(2分)

33、(1) 光合作用(2分)

(2) 有机物 空气。

(3) 根 土壤 无机盐。

34.在许多实验中你使用了显微镜观察生物。请回答下面的问题:

(1) 100 b c。

(2) (2分)

(3) 左上方(2分)

范文三:七年级月考卷

一、基础积累与运用(35分)

1

1、下列词语中,加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(3分)

a、语无伦次(lún) 真谛(tì) 阴霾(mái) 祈祷(dǎo) ....

b、鞠躬尽悴(cuì) 哺育(fǔ) 亘古(gèn) 确凿(záo) ...

c、锲而不舍(qì) 冗杂(rǒng) 惩罚(chéng) 惬意(qiè) ...

d、面面相觑(qù) 栖息(qī) 棱角(léng) 范文九九网 凛冽(lǐn) .....

2、下列加点词解释全部正确的一项是:( )

a.兽铤亡群 (疾走 ) 死得其所( 处所)

b.仰之弥高 (更加 ) 平沙无垠 (阻挡 )

c.毛骨悚然 (恐惧) 叱咤风云(发怒吆喝)

d.迥乎不同 (差得远) 语无伦次(条理)

3、下列句子表述了不正确的项是( )(3分)

a、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,这部集子收录的都是鲁迅回

忆童年生活的文章,我们学过的《社戏》也选自这部作品。

b、《最后一课》是法国作家都德的作品,主人公是小弗郎士和韩麦尔先生。

c、《孙权劝学》是北宋司马光支持编纂的一部编年体史书,记载了从战国到

五代年间的史事。

d、《爸爸的花儿落了》一文是以“我”为主人公展开叙述的一篇优美的记叙

文。题目一语双关,即指夹竹桃的败落,也象征着爱花的爸爸去世了。

4、下面句子中没有语病的项是( )(3分)

a、杭州西湖的美景,受到旅客广泛的赞美。

b、班委决定并讨论了实施《中学生守则》的具体措施。

c、在大家的帮助下,使我意识到自己的错误。

d、为了今后不再发生类似的交通事故,大家一定要遵守交通规则。

5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )

明天,摆在我们面前的路更____,我们要____吗?不!“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无反顾,勇往直前。”“雄关漫道真如铁,

而今迈步从头越。”“勇气、信心、耐心、胸怀。”我们将沿着____的目标

前进!

a.曲折 撤退 既定 b.曲折 退缩 指定

c.崎岖 撤退 制定 d. 崎岖 退缩 既定

6、诗文默写

1. ___________,弹琴复长啸。

2. ___________,上有黄鹂深树鸣。

3. 此夜曲中闻折柳,___________。

4. ___________,崔九堂前几度闻。

5. 有约不来过夜半,___________。

6. 孤岂欲卿治经为博士邪!________,________。

7.《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是:

___________,___________。

7、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻修辞手法。

例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一颗小草——为壮丽的山河添一笔绿意

_________________________________

_________________________________

8、名著导读。

“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

(1) 这文段中的“五戈比”是_____赚来的。

(2) 在这部小说中,主人公在异常艰难困苦、令人窒息的环境里,却没有

被压垮或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到

什么启示?

_________________________________

_________________________________

9、综合性学习

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔书法”的主题班会。

(1) 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?

项目一:_______________________________

项目二:______________________________

(2)为了帮助同学们明确练习硬币书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。

_﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍

(3)班上的同学小刚是你的朋友,她平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也写得这么漂

亮,那多好啊!”你听后可以这样说“__________________

______

二、阅读与探究(35分)

(一)阅读《口技》选段,完成题目

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐

屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一

下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

13.解释下列加点的词在文中的意思。

(1)京中有善口技者 ( ) (2)但闻屏障( )

(3)夫叱大儿声( ) (4)宾客意少舒 ( )

14.用现代汉语写出文中画线句子的意思。 15.选文哪些地方体现了口技人技艺高超?请用自己的话简要回答。 16.你如何理解口技人表演时要设置屏障?

(二).阅读《社戏》(节选),回答文后问题(15分)

(一)

一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前

篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;

月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉

得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船

头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

(1)第一段的表达方式属于 ( )

a.记叙 b.描写 c.议论 d.抒情

(2)小朋友们撑着船的动作,说明了 ,又体现

了 。

(3)第三段主要写“我”的感受,表现“我”的感受的句子是 ,

使社戏显得“未见其形, ”,充满了诱惑力。

(4)“但我却还以为船慢”一句衬托你“我” 的心情。

(5)选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适

合“我”心理的词语填在横线上。

第一处: (活泼 轻松 沉重 平静 )

第三处: (急切 焦急 兴奋 不所谓)

第三处: (急切 焦急 兴奋 不所谓)

(6)给以上文字拟一个四字标题

(三)阅读下面文章,按要求答题。

长在岩石下面的小花

① 初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸

的大楼直插云霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。

②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀。

③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。

④第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市人了。

⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。

⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了,我们一起登上了山顶,太阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”

⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩,10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事。黄春草却说,这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。

⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点余光。”

⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。

1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)

2. 联系上下文,谈谈你对下列句中加粗词浯的理解,(4分)

(1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2分)

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石f面……但是小花竟然绽放了。(2分)

3. 第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3

分)

4. 请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到

了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)

5. 不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以“感谢你,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)(4分)

提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅.



范文四:七年级语文上册月考卷

七年级语文上册月考卷

班级: 姓名:

一、 知识积累及应用。(20分)

1. 下列加点词语注音有误的一项为( )。(2分) a. 潜行(qián) 谚语(yàn) 和睦(mù) b. 铁锹(qiāo) 倏忽(shū) 高垣(yuán) c. 足迹(jì ) 蝉喙(huì) 弥漫(mí) d. 万载(zǎi) 峰峦(ru范文九九网án) 篡夺(zuàn) 2. 下列词语中书写错误的一项为( )。(3分)

a.忧怨 乌云密布 b.宫店 实是求事c.钳子 海市蜃楼 d.莴苣 夜色沧茫 3.根据所给意思,归纳出恰当的词语。(6分) (1)远古的时代。 (2)事前显露出来的迹象。 (3)嗓子干涩发不出声音或发音不清楚。 (4)隐隐约约,若有若无。 (5)只能够望见而不能够接近。 (6)指动物中弱者被强者吃掉。 4.根据句意,选择恰当的词语填空。(3分)

(1)长眠地下刚苏醒的化石啊,请向我一一讲述那(奇异、奇幻)的神话。 (2)云块间露出碧蓝的天幕,远远 (3)它们的声音不强,我的耳朵的鼓膜并不都能(倾听、捕捉)到这微弱的声音。5. 调整语序,写出正确的排列顺序。(3分) (1)有的像羊群,来来去去。

(2)它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中。 (3)天上的云,真是姿态万千,变化无常。 (4)有的像鱼鳞,一片片整齐地排列着。

(5)有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空。 (6)还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马。

正确的语序是: 6.请你为学校草坪警示牌拟两条标语,提醒同学们爱护草坪(要注意语言的得体)。(4分)

二、 阅读训练(30分)

(一) 化石吟(9分) 张锋

逝去万载的世界可会重现?

沉睡亿年的石头能否说话? 长眠地下刚苏醒的化石啊,

请向我一一讲述那 的神话。 你把我的思绪引向远古, 描绘出一幅幅生物进化的图画; 你否定了造物主的存在, 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有, 生之灵火却悄然潜行在地下, 黑色的躯壳裹藏着生命的信息, 为历史留下一串珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹, 犹如把生命的档案细细描画, 海枯,石烂,日转,星移?? 生命的航船从太古不息地向近代进发。

7、选段开头的两个问句有什么作用?(2分)

8、画线诗句中“平凡的真理”是指什么?(2分)

9、“为历史留下一串珍贵的密码”一句中的“密码”怎么理解呢?(3分)

10、选段运用第二人称的拟人手法,这样写有什么好处呢?(2分)

(二).背诵优秀的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。请你从下面的题目中任选5个小题默写。(22分)

(1)请你写出两句中国古代诗人描写春天景色的名句:(4分)

① ②

(2)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是:(2分)______________________ , ______________________ 。

(3)《观沧海》一诗中,借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是: ______________,______________;_____________,_____________ 。(4分)

(4)《西江月》中,能反映丰收的大好时节的两句诗是:__________________,_____________________。(2分)

(5)曹操在《龟虽寿》中抒发了老当益壮、积极进取、建功立业豪情的诗句是:____________, ___________________;___________________,_____________________。(4分)

(6)常建在《题破山寺后禅院》中借写景来抒发隐逸之情的诗句是:(2分) , 。(7)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是:(2分)

____________________________,____________________________。 (8)古人读书很注意学与思结合,二千多年前孔子就曾教导弟

子 , 。(用《论语十则》中的原文回答)(2分) 三、文言文阅读 12分

山市

奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然⑾,城市依稀⑿而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。

层层指数,楼愈高,则明有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

11、山市的出现经历了三个阶段,从__________到_________为初生阶段;__________为发展阶段;_______________是高潮阶段。3分 12、解释下列句子中的词语: 5分

⑴然数年恒不一见 (恒: ) ⑵无何,见宫殿数十所 (无何: ) ⑶高垣睥睨,连亘六七里 (连亘: ) ⑷尘气莽莽然,城市依稀而已 (依稀: ) ⑸逾时,楼渐低,可见其顶 (逾时: ) 13、翻译下列句子 4分

⑴中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。

_________________________________________________________________________ ⑵既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。

_________________________________________________________________________ 四、附加题 6分

14、默写李商隐的《夜雨寄北》。 4分

________________________,_______________________。 ________________________,_______________________。 15、下列句子没有语病的一项是:( )2分

a.文化部将出资购买思想性、艺术性和观赏性俱佳的优秀儿童剧目的著作权,无偿提供给全国基层艺术院团演出。

b.我们虽然至今还不能够弄清“莫扎特效应”的奥秘是什么,但是莫扎特音乐在提高人的学习和记忆能力上的作用是毋庸置疑的。

c.在上海国际汽车展上,国产新车不断层出不穷,其中国内汽车生产企业拥有完全自主知识产权的车有十多种,是历届车展中最多的。

d.自今年二月份中国十部委联合开展网吧等互联网上网服务营业场所专项整治以来,中国共取缔了八千六百多家黑网吧,严查了一批违法接纳未成人进入网吧。

五、写作(50分)

月亮,地球的近邻,人类的朋友。读了《月亮上的足迹》,可能引发你对这颗星球产生更大的兴趣,想揭开它更多的秘密,对此寄予了许多美好想象、向往。围绕“月球”这一话题,开展想象,题目自拟,文体不限,写一篇不少于600字的文章。

答案:

一、1.d 2.c 3.⑴太古 ⑵预兆⑶喑哑⑷缥缈⑸可望不可及⑹弱肉强食 4.⑴奇幻⑵望⑶捕捉

5.3、2、4、1、5、6 6. 略 二.7、引起读者思考,引出下文。8、是指人类不是造物主创造的,而是由生物进化而来的。

9、是指通过对比的研究,我们可以破解生物进化之谜。10、运用第二人称手法,使文章显得亲切而生动,更能吸引读者的注意力。11、短期气候预测,短期气候预测的意义、含义、作用12。议论句,不,可引起读者兴趣和思考。13、略14、举例说明15、略16,逻辑。17蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因。18,举例,列数字,作比较,打比方,下定义。19,特殊含义20,会表演各种飞行特技。21、归纳第(2)段(3)、(4)、(6)句内容,第(3)段第一句22、总分。 三,按中考标准给分。

范文五:七年级语文月考卷12月

2013年下学期第三次学力检测七年级语文试题2013.12

考生须知:全卷共5大题,18小题,满分为100分,考试时间为90分钟。答案用黑色水笔

做在答题卷相应的位置上,做在试卷上无效。

温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!

一、书写(3分)

本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写规范、工整。

二、语文知识积累与运用(20分)

1.请根据拼音写出汉字或给加点字注音。(3分)

(1)chuò( )泣 (2)dǎo( )告 (3)宽shù( )

(4)匿( )范文九九网笑 (5)酝酿( ) (6)峰峦( ) ...

2.下列选项中说法有误的一项是( )(2分)

a、《观沧海》是三国时政治家、军事家、诗人曹操的作品,这首诗是《步出夏门行》四

章中的第一章。

b、《荷叶﹒母亲》是现代作家冰心的散文诗。这篇文章所描写的雨打红莲,荷叶护莲的

场景,十分温馨感人,既充满了浓浓的爱意,又让人顺理成章的联想到母亲对子女的呵

护及关爱。

c、《伊索寓言》是一部寓言故事集。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智

慧,其中《狐狸和山羊》的故事警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

d、《礼记》,又名《小戴礼记》,道家经典著作之一,秦汉以前各种礼仪论著的选集,

相传为西汉刘向编撰。

3.背诵默写。(8分)

(1)乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)

(2)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(3) ,不亦君子乎。(《论语》十二章)

(4) ,不错的,像母亲的手抚摸着你。

(5)杨万里在《过松源晨炊漆公店》一诗中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的

(6)古诗词名句中有许多描绘农村优美风光的句子,请写出你最喜欢的连续的两句:

4.仿写句子(2分)

例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。 仿句: ,

5.综合性学习(5分)

为了迎接考试的到来,学校积极开展了“诚信考试“的宣传教育活动。

(1)请你为这次活动拟一则宣传标语。(2分)

(2)同学们对“诚信考试”众说纷纭,其中小明同学说:“作弊不可耻,可耻的是作弊

被抓。俗语说‘老实人吃亏’,不抄白不抄。既不要勤奋学习,又能获得好成绩,皆大

欢喜。”对此,你应该怎么劝说?(3分)

三、现代文阅读(23分)

(一)课内阅读(11分)

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻

璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄

地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼

边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜

欢花,可自从我瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可

恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一

块儿,好好儿活,好好儿活??” 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来

妹妹告诉我,母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。(选自史铁生《秋天的怀念》)

6.用简洁的语言概括主要内容。(2分)

7.第①段的“双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常”一句中最能表现“我”“无常”的两

个词是什么?(2分)

8.下列语句富有表现力,请你简要赏析。(4分)

(1)母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

(2)我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲!”

9.选文中有几处插叙的内容,请找出一处,然后说说它在文中的具体作用。(3分)

(二)课外阅读(12分)

影子里的父爱

①今年夏天,我所居住的这个城市气温达到37℃,热得最凶那天,诊所里开着空调也

抵御不了汹涌而来的热浪。小护士不停地向地上洒水,以获得一点清凉。但我仍感觉透不过气来。小护士指着窗外说:“看看那些进城来卖菜的农民吧,他们一直在烈日下晒着呢,你

应该满足了。”正说话间,几个人抬着一个病人进来了。

②病床上躺着的是一个农民模样的人,双目紧闭,面色潮红,完全处于昏迷状态。床边

站着一个八九岁的小男孩,边哭边对病人喊着:“爸,你怎么了?!你怎么了?!”

③我为他量了体温,看了看他的舌苔,发现没有什么大碍,只是中暑了,就给他打了一

针。看着还在一旁哭泣的小男孩,我说:“别哭别哭,你爸没事,一会儿就好了。”

④男孩听我这么说,才放心了。边说着谢谢边从裤兜里掏出一个小布包,然后从布包里

拿出一叠皱巴巴的纸币。孩子数着钱:五毛、六毛、一块、两块??他把那些毛票递给我说:

“医生叔叔,一共七块三,够不够我爸的药费?”孩子的脸被太阳晒得黑黝黝的,看着他饱

含真诚仰望我的眼睛,我忽然对他产生了好感,就问他:“你挺壮实的,你爸中暑了你居然

没事儿。”孩子说:“天太热了,街上没有树,我们也没有伞,我爸怕我晒着,就让我蹲在

他背后的影子里。后来他就晕倒了??”

⑤听着孩子的诉说,我的心被震撼了。就在这时,小护士进来了。她告诉我,我父亲刚

才来过诊所,见我忙,把东西留下就离开了。我从她手里接过父亲送来的东西:一把遮阳伞,还有一小瓶仁丹。手里握着这些东西,想着父亲,我烦躁的内心蓦地清凉无比。

⑥那天,我想的都是“父亲”这个字眼。想着每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一

种人生习惯。生活条件好一些的父亲,会记着在这烈日炎炎的天气里为孩子送一把遮阳伞,

一瓶提神的仁丹,而像那位中暑的父亲,尽管他贫穷得只剩下自己的影子,也会把影子作为

庇护孩子的一片阴凉。

10.选文第①段画横线的语句在文中有什么作用?(2分)

11.选文主要写中暑的父亲,为什么后面又写到我的父亲为我送伞和仁丹的事?(3分)

12.怎样理解选文第⑤段划浪线的句子“我烦躁的内心蓦地清凉无比”?(3分)

13.选文中说“每一个做父亲的,都会把关爱子女当成一种人生习惯。”结合生活实际,谈

谈你的认识。(4分)

四、文言文阅读(14分)

(一)课内阅读(6分)

14.解释下列文言句子中加点的字。

①撒盐空中差可拟。( ) ②相委而去。( ) ..

③好之者不如乐之者。( ) ④知困,然后能自强也。( ) ..

⑤遂反溯流逆上矣。( ) ⑥东临碣石。( ) ..

(二)课外阅读(8分)

诈言马死

昔有一人,骑一黑马,入阵击贼,以其怖故,不能战斗,便以血污涂其面目,诈现死相,

卧死人中,其所乘马为他所夺。军众既去,便欲还家,即截他人白马尾来。既到舍已,有人

问言:“汝所乘马今为所在?何以不乘?” 答言:“我马已死,遂持尾来。”旁人语言:

“汝马本黑,尾何以白?”默然无对,为人所笑。

15.解释下列句中加点词的意思。(4分)

①昔有一人。( ) ②军众既去。( ) ..

③遂持尾来。( ) ④便以血污涂其面目。( ) ..

16.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

默然无对,为人所笑。

17.请你简要评价文中主人公的性格特点。 (2分)

五、作文(40分)

18.幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,

是注视父母沧桑面庞的敬意??幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,幸福是自己心中

的一种美好感觉。她朴素地存在于我们生活中的每个角落,只要我们用心体会,用心感受,

就会被幸福包围。

请以“幸福的味道”为题目,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选(诗歌

除外)。文中不要出现真实的人名、地名、校名。

2013年下学期期中学力检测七年级语文答题卷

一、书写(3分)

二、语文知识积累与运用(20分)

1.(3分)(1)( ) (2)( ) (3)( )

(4)( ) (5)( ) (6)( )

2.(2分)( )

3.(8分)(1) (2)

(3) (4)

(5) , 。 (6) , 。

4.(2分) , 。

5.(1)(2分)

(2)(3分)

三、现代文阅读(23分)

(一)课内阅读(11分)

6.(2分)

7.(2分)(1) (2分)(2)

8.(2分)

9.(3分)

(二)课外阅读(12分)

10.(2分)

11.(3分)

12. (3分)

13.(4分)

四、文言文阅读(14分)

(一)课内阅读(6分)

14.①( ) ②( ) ③( )

④( ) ⑤( ) ⑥( )

(二)课外阅读(8分)

15.(4分)①( ) ②( ) ③( ) ④( )

16.(2分)

17.(2分)

五、作文(40分)

18.幸福,是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨;幸福,是抚摸儿女细嫩皮肤的慈爱;幸福,

是注视父母沧桑面庞的敬意??幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,幸福是自己心中

的一种美好感觉。她朴素地存在于我们生活中的每个角落,只要我们用心体会,用心感受,

就会被幸福包围。

请以“幸福的味道”为题目,写一篇不少于600字的文章。立意自定,文体自选(诗歌

除外)。文中不要出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

一、书写(3分)

二、语文知识积累与运用(20分)

1.(3分)啜 祷 恕 nì niàng luán

2.(2分)d

3.(8分)(1)归雁洛阳边 (2)随风直到夜郎西 (3)人不知而不愠 (4)吹面不寒杨柳风 (5)莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢。 (6)例句:绿树村边合,青山郭外斜。

4.(2分)例:语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

5.(1)(2分)例:诚信考试,从我做起。 与诚信携手同行,与舞弊挥手作别。 谨记考试纪律,切莫因小失大。

(2)(3分)略(要有称呼,语言顺畅,紧扣主题,言之成理即可)

三、现代文阅读(23分)

(一)课内阅读(11分)

6.(2分)双腿瘫痪的“我”脾气变得暴怒无常,母亲忍着病痛抚慰“我”。(意思对即可)

7. (2分) 突然、猛地。

8.(4分)(1)生动传神地写出母亲理解“我”的苦衷,不忍心看“我”痛苦的样子,但又不放心“我”,从而体现了母亲的宽容、无奈和担心。

(2)动作、语言描写,形象地表现了“我”对生活的绝望,几乎失去了生活下去的勇气。

9.(3分)第一处:

(二)课外阅读(12分)

10.(2分) 侧面烘托了天气炎热,为下文写农民父亲中暑做铺垫。(内容作用1分,结构作用1分。)

11.(3分) 无论贫穷与富有,天下所有的父亲都无地关爱着自己的孩子,这样更加突出了本文的中心。(意思对即可)

12.(3分) “烦躁”是因为天气炎热难耐,而父爱使我感动,内心如春风拂过般舒畅。所以觉得“清凉无比”。

13.(4分) 示例:是的,在成长过程中,我无时无刻不在感受着父爱,我想说:父爱是一颗大树,即使在烈日炎炎的夏日,也会为我撑起一片荫凉??(联系生活实际谈感悟,意思对即可得分。)

四、文言文阅读(14分)

(一)课内阅读(6分)

14.(6分)①相比 ②丢下,舍弃 ③以??为乐趣 ④勉励 ⑤于是 ⑥到达

(二)课外阅读(8分)

15.(4分)①从前。 ②离开。 ③拿着,拿。 ④用。

16.(2分)他沉默没有答话,被众人所嗤笑。 17.(2分)文中的主人公是一位胆小怕死、不结合事实编造谎言的人。(意思对即可)

【译文】从前有一个人骑着一匹黑马入阵与敌作战,由于恐惧害怕,不敢战斗了;便用血污涂在面孔上,装出死的模样来,卧在死人中间。所骑的马便被别人夺走了,军队离去后,他便想回家,就截了人家的白马尾回来。到了家,有人问他:「你骑的那匹马如今在哪里? 为何不骑呢?」他答道:「我的马已死了,就拿了尾巴回来。」旁人说道:「你的马原本是黑的,尾巴怎么是白的呢?』他默然无答,遭到众人的嗤笑。

五、作文(40分)

范文六:七年级下册语文月考卷

七年级下册语文月考卷

一、语文的积累与运用(30分)

1、下列词语中,加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(3分) a、心旷.神怡(guàig) 盔.甲(kuì) 阴霾.(mái) 祈祷.(dǎo) b、人迹罕.至(hǎn) 哺.育(fú) 粘.贴(nián) 确凿(záo) c、随声附和.(hē) 萌.发(míng) 嶙峋.(xún) 惬意.(qia) d、面面相觑.(xù) 栖.息(qī) 棱.角(l范文九九网ēng) 猝.然(cù) 2、下列没有错别字的一项是( )(3分) a、眼花瞭乱 一泄千里 籍贯 提纲 b、大声急呼 水乳交融 震憾 焦燥 c、 怨无尤人 害人听闻 懊恼 幅射 d、直截了当 委曲求全 锻练 浪费

3、依次填入下列句中横线的字恰当的是( )(3分) ①庆功会上,大家谈笑风__充满了胜利的喜悦。 ②煤炭和石油都是现代工业所必__的燃料和原料。 ③他反__的情况很重要。

④学校郑重其__地请来专家,就这个问题进入深入研讨。 a、 声 需 应 事 b、 声 须 映 是 c、 生 需 映 事 d、 生 须 应 是

4、下面文中的横线上,依次填入正确的项是( )(3分) 黄河,中华民族的母亲河。五千年的华夏文化史与黄河有着血肉相连的关系。。黄河流千古,流出了____,流出了____,流出了____。

a、生生不息的炎黄子孙,灿若明珠的黄河古文化,漫无边际地黄土地。 b、灿若明珠的黄河古文化,漫无边际地黄土地,生生不息的炎黄子孙。 c、漫无边际地黄土地,灿若明珠的黄河古文化,生生不息的炎黄子孙。 d、漫无边际地黄土地,生生不息的炎黄子孙,灿若明珠的黄河古文化。 5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分) a、车在路上走,人在画中行,一路美景令我们心旷神怡....,流连忘返。 b、张老师妙手回春....,牺牲季暑假休息时间给我补课,终于让我的数学成绩提高了。 c、最近社区开展了许多群众喜闻乐见....

的多主题的文化活动。 d、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟....

,学会自救可以躲过许多灾难。 6、下列句子中标点符号使用正确的项是( )(3分) a、“怎么了?老师。”大家问 b、怎么了,老师?大家问

c、是你去好?还是我去好? d、我实在不知道这件事该怎么办? 7、下列句子表述了不正确的项是( )(3分) a、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,这部集子收录的都是鲁迅回忆童年生活的文章。 b、《最后一课》是法国作家都德的作品,主人公是小弗郎士和韩麦尔先生。 c、《爸爸的花儿落了》一文是以“爸爸”为主人公展开叙述的一篇优美的记叙文。 d、《丑小鸭》是丹麦童话大王安徒生的作品。 8、下面句子中没有语病的项是( )(3分) a、杭州西湖的美景,受到旅客广泛的赞美。

b、班委决定并讨论了实施《中学生守则》的具体措施。 c、在大家的帮助下,使我意识到自己的错误。

d、为了今后不再发生类似的交通事故,大家一定要遵守交通规则。 9、诗句填句(任选三句)(3分)

a、谁家玉笛暗飞声_________ b、几处早莺争暖树_________ c、朔气传金柝___________ d、山际见来烟___________ 10、仿照下面这个句子,写一个与之结构相近、内容连贯的句子( )(3分)

如果大地的每个角落都充满了光明,谁还需要星星__________________________________________________________

二、阅读理解(40分)

(一)

①她静静地伏在窗台上,默默地度过了无数个朝夕晨昏。年复一年,除了数日一勺清水外,再也不曾得到过任何微薄的。

②可许久了,我却喊不出她的名字来,只知道针叶b地排列在藤条上,无声地展露着生命的韵律。春天,悄然地沿枝条开出极小极小的淡蓝色小花,不久,便会结出一串串浅绿色的果实;而到了秋天,那果实则变得殷红殷红的,远远望去,酷似 儿时家乡崖畔上的酸枣或枸杞,委实可爱。

③因为珍惜这果实的色彩,便从不忍心采摘,以至经过漫长严冬,等果实失去了水分,有的偶尔落到地上,才捡起来,剥开干瘪的表皮,只见里面一个圆圆的果核,呈黑色,用舌尖一舔,方觉有一种淡淡的酸苦味儿……

④不料,某日邻居突然闯来,说要几粒拿去治病。我为之诧异,忙问道,这果实真能治病么?谁知人家要的是根——一种半透明的,状若枣核形的良药,有养阴生津、清肺止咳的功能,名为麦冬。我这才恍然大悟,原来这盆景竟是沿阶草,其根部真是一种止咳药材,可惜的是自己也曾久咳不止,以致卧床成疾,却未能求助于她……真是两心相近不相知。

⑤春日将至的日子里,伏案已久后,便抬头伸腰,却不想被什么触动了头发。待赶忙寻问之后,见正是这沿阶草长出了几条长长的蔓条,上面已爆出了纤弱的叶芽。那嫩绿的色彩,虽则幼稚,却透露出一种勃然的生机……

⑥我忽而想到,相伴数载,却似乎从来未见过她如此诱人的风采惹人注目。是因为去冬并

不严寒的缘故,以至这春天的精灵过早地获取了对春的敏感?但仔细思索,又不为然。心想, 也许是那次邻居的意外觅求,使她“含情欲说独无处”的忧郁,使我心中那番突然产生的珍惜之情,找到了归宿,才使心灵贴近了许多。

⑦也许人间至为珍贵的,恰恰是用真诚换来的友情,而理解才是叩开友谊之门的钥匙。当她在窗台上默默奉献的时候,因为无人理解,而常常“眼腔蓄泪泪空垂,暗洒闲抛更向谁?”此刻,当寂寞寥落的心境获得了理解,那生命的朝霞才忽而绚丽起来,呈现一派罕见的色彩,展露出一种少有的潇洒……

⑧我窗台上的沿阶草,你是否因为领受了一次心灵撞击的回音,才使生命的价值获得了升华的快慰?

11、从后面的备选词语中,选出两个分别填入第①②段的a、b处。a处应填____;b处应填_____。(回报、馈赠、细密、周密)(2分) 12、点明文章主旨的是哪句话?用波浪线在原文中画出来。(2分)

13、从文题“我的沿阶草”中的“我的”中可以看出作者对沿阶草的什么感情?为什么会产生这种感情?

答:可以看出作者对沿阶草________的感情。因为_____________________________________。(5分)

14、品味文中划线句子的表达特点,说说其表达作用。(3分) 15、对本文的有关理解和赏析,不正确的两项......是:(4分)( )( ) a、文章前三段描绘了沿阶草的生长情况,第一句话中的“静静地”、“默默地”重在强调她的静默寥落,为下文作铺垫,这是一种欲抑先扬的写法。

b、文章第④段点明沿阶草的特殊作用,这是我对沿阶草感情产生变化的直接原因,行文至此陡起波澜。

c、文章第⑤⑥段对沿阶草进行描写议论,表现她因去年冬天不太寒冷的缘故而透露出前所未有的诱人风采。

d、文章第⑧段换用第二人称“你”与沿阶草直接对话,感情达到了高潮,也在读者心灵上引起了撞击。

e、这是一篇优美的散文,以“我”对沿阶草的感情变化为线索,综合运用描写、记叙、抒情、议论等多种表达方式以及拟人等修辞手法,思想上具有普遍意义。

(二)

什么是智力?有人说,智力涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想像力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约..

只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了绉褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,

它的面积大约..相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。因此,人的智力比动物的智力高很多。 16.本文的说明对象是:_____________________________。 (2分) 17.选文的说明顺序是:_____________________________。 (2分)

18.第2段运用的说明方法有:_____________________________。(2分)

19.第2段中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的_______特点。(2分) 20.用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)

(三)

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

21、选出与其它三项不同的项( )(3分) a、忽啼求之. b、传一秀才观之.

c、或以钱币乞之. d、不能称前时时之.

闻 22、翻译下面句子。(2分)

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

23、解释句中加点的词。(4分) 邑人奇.之 稍稍宾客..

其父 即书.诗四句 其文理..

皆有可观者 24、方仲永由天资过人到平庸无奇的说明了什么?(4分)

三、作文(30分)

题 目:《亮点》

作文要求:①要有真情实感;②有具体事例;③字数:600左右

温馨提示:在日常生活中每个人都有自己的长处,成为自己的亮点,请你展现自己的亮点

让大家分享。

七年级(上)语文期中考试答案卷

一、语言积累与运用(30分)(每题均3分)

1、d 2、d 3、c 4、略 5、b 6、b 7、c 8、a 9、d 10、略 二、现代文阅读(24分) 11、(2分)馈赠、细密 12、(2分)第②第一句

13、(5分)喜欢、珍爱、亲近;沿阶草需求很少,有沿病作用;“我”了解她后,她的生命因此更加绚丽多彩;让我明白了一个人生哲理。

14、(3分)①运用富有表现力的动词,生动形容地表现了叶芽生长的迅猛;

②抓住叶芽的色质进行描写,表现其蕴涵蓬勃的生机。

15、(4分)a、c 16、(2分)智力 17、(2分)逻辑顺序

18、(2分)作比较,打比方,列数字 19、(2分)准确性,严密性

20、(3分)介绍了对智力的多种解释,并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比动

物的智力高很多。 21、(3分)d 22、(2分)略

23、(4分)a、以??为奇 b、以宾客对待 c、写 d、文采和道理

24、(4分)方仲永天资聪颖,但后天的不学习使之成为平庸无奇之人,从而说明天生智商一般

的更应注重后天的学习,才能成为有用之人,强调后天学习的重要性。 四、作文(30分)

作文评分标准略。

范文七:七年级语文(上)周考卷(一)

七年级语文(上)周考卷(一)

班级: 姓名: 学号: 得分:

同学们,在语文一周之久的学习中,我们认识到了人生的艰辛和生命的可贵,不管命运如何都要勇敢地走下去,让自己的生命绽放出绚丽的花朵。今天,面对这张试卷,我们满怀信心:认真地审题,从容地书写,深情地倾吐心声。相信:成功一定把握在我们手中!

一、积累及运用(43分)

1、 学习语文要养成良好的书写习惯,请你范文九九网将下面的字用楷体写在格子里。(2分)

生 命 的 价 值 在 于 奉 献

2、给下列加点字注音(10分 0.5分/字)

痴 想 一瞬间 诱 惑 耸 立 迂 回 啜 泣 纳 罕 头晕目眩 闷热 ..........颤 抖 蝉 收 敛 宽 恕 卑 微 聒 噪 响 彻 一 枚 固 执 ..........

3、根据拼音写汉字(7分 0.5分/字)

隐 成 喧 湿 训 视 想 瘦骨 小心 一丝不 高不可

4、解释词语(10分)

①隐 秘: ②痴想: ③一瞬间: ④训诫: ⑤嶙 峋: ⑥啜泣: ⑦纳 罕: ⑧卑微: ⑨小心翼翼: ..⑩一丝不苟:

5、以下句子中属于描写人物内心活动的一项是( ) (1分) a、那是费城七月里一个闷热的日子。 b、“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” c、暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。 d、我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。

6、下面各句中都有一个错别字,请在这个字下面划横线,并在括号内写出正确的字。(4分) (1)当我感到前途茫茫而恢心丧气时,我提醒自己……。 ( ) (2)我听见有人辍泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 ( ) (3)我惊奇而自毫地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。 ( ) (4)暮色仓茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。 ( ) 7、在原句上修改病句(3分)

①通过紧张的期末复习,使我们的各科成绩都有了提高。 ②社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。 ③能否不断地学习实践是人们获得才能的基础和源泉。 8、古文默写填空(7分)

①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫, ,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣, , ,为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林, ,以土砾凸者为丘, ,神游其中,怡然自得。

④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓, ,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神, 。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

二、现代文阅读

(一)课内阅读语段(21分)

我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

1、 选文出自课文 ,本文的作者是 国作家 。(3分)

2、概括选文的主要内容。(2分)

3、分析原句和改句,哪句表述得好,为什么?(2分)

原句:我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。 改句:我没法爬下去,我会滑倒摔死的。

4、选文画线句子运用了什么描写方法?有何作用?(3分)

5、找出选文中景物描写的语句抄写下面,并说说这些语句在文中有什么作用?(3分) 6、“不要想着距离有多远,你只要想着你是在走一小步。”“走一小步”从全文来看,有多重........含义,你是如何理解的? (3分)

7、你从选文可以感受到父亲是一个什么样的人?(2分)

8、选文中的“父亲”、“我”、“杰利和同伴”分别代表着长辈、自己和朋友,课文启示我们在面临困难时,长辈、自己、朋友应该怎样做,才能克服困难,取得进步?(3分)

(二)课外阅读语段(16分)

迷途笛音

①那年我6岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早已废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿,其实那儿风景十分迷人。 ②一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向“更危险的地带”了。 ③等他们走后,我惊慌失措地发现,再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。像只无头的苍蝇,我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家……想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜大哭起来…… ④突然,不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削着什么。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗? ⑤“你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来散步的吧?” ⑥我怯生生地点点头,答道:“我要回家了。” ⑦“请耐心等上几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多就要做好了,完工后就送给你吧!” ⑧卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音中,踏上了归途…… ⑨当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦!那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路。但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境;卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。

9、你认为卡廷是一个怎样的人?(2分) 。

10、文章第一段在全文中起什么作用?(3分) 。

11、请刻画一下当“我”听到笛音时的心情。(2分) 。

12、卡廷真的认为“我”是“出来散步”的吗?他为什么这样说?(2分) 。

13、我怯生生地点点头”,“我”为什么这样做?(2分)

14、最后一段“突然领悟到他用心之良苦”,“他用心之良苦”体现在什么地方?从文中找出来(2分)

15、如果你是“卡廷”,面临这种情况,你会怎么做?(3分)

三、练笔(20分) 见第二课导学案

【试题答案】 阅读(一) 1、《走一步,再走一步》 美 莫顿·亨特 2、“我”爬上悬崖“遇险”,在父亲的鼓励下终于“脱险”——爬下悬崖。

3、原句好。因为加上“绝对”写出了“我”当时的极度恐惧和完全没有信心。

4、心理描写 写出了当时“我”身处绝境,上不能上,下不能下的极度恐慌与绝望的心情。 5、“暮色苍茫……越来越暗。”

作用:(1)表现了时间晚,渲染悲凉的气氛。(2)衬托了情势危急和“我”的恐惧心理。 6、(1)“我”往悬崖下爬,迈出的一小步。 (2)“我”迈出的战胜恐惧和困难的一小步。 (3)“我”战胜自己,迈出的人生的一小步。 7、父亲是一个懂得如何去教育孩子,使孩子变得勇敢和坚强的人。(答出教子有方意思即可) 8、略

阅读(二)

9、乐于助人,善于保护孩子自尊心的人(大意对即可) 10、伏笔。为我们偷偷去玩和“我”迷路作铺垫 11、能写出“我”的惊喜即可

12、不,他之所以这样说,是为了保护我的自尊心

13、我”尽管年龄小,因迷路而呜呜大哭,可强烈的自尊心使“我”不愿承认自己迷了路 14、那天当他听到我的哭声时……保护了一个小男孩强烈的自尊 15、有道理即可

【励志故事】 骆驼的无奈

在动物园里的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么的长?” 骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。” 小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!” 骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,是我们能在沙漠里忍耐十几天的无水无食的条件。” 小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?” 骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉啊。” 小骆驼高兴坏了:“哗,原来我们这么有用啊!!可是妈妈,为什么我们还在动物园里,不去沙漠远足呢?”

天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

范文八:七年级月考卷1

.一、基础积累与运用(35分)

1

2、下列词语中,加点字的字形和注音都完全正确的一项是( )(3分) a、语无伦次(lún) 真谛..(tì) 阴霾.(mái) 祈祷.(dǎo) b、鞠躬尽悴(cuì) 哺.育(fǔ) 亘古..(gèn) 确凿(záo)· c、锲而不舍(qì) 冗杂..(rǒng) 惩罚(chéng) 惬意.(qiè) d、面面相觑.(qù) 栖.息(qī) 棱.角(léng) 凛冽范文九九网..

(lǐn) 3、下列加点词解释有错误的一项是:( )(2分)

a.兽铤亡群 (疾走 ) 死得其所( 处所) b.仰之弥高 (更加 ) 平沙无垠 (阻挡 )

c.毛骨悚然 (恐惧) 叱咤风云(发怒吆喝) d.迥乎不同 (差得远) 语无伦次(条理) 4、下列句子表述了不正确的项是( )(2分) a、《孙权劝学》是北宋司马光支持编纂的一部编年体史书,记载了从战国到五代年间的史事。 b、《最后一课》是法国作家都德的作品,主人公是小弗郎士和韩麦尔先生。 c、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,这部集子收录的都是鲁迅回忆童年生活的文章,我们学过的《社戏》也选自这部作品。 d、《爸爸的花儿落了》一文是以“我”为主人公展开叙述的一篇优美的记叙文。题目一语双关,即指夹竹桃的败落,也象征着爱花的爸爸去世了。 5、下面句子中没有语病的项是( )(2分) a、杭州西湖的美景,受到旅客广泛的赞美。

b、班委决定并讨论了实施《中学生守则》的具体措施。 c、在大家的帮助下,使我意识到自己的错误。

d、为了今后不再发生类似的交通事故,大家一定要遵守交通规则。 6、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是:( )(2分) 明天,摆在我们面前的路更____,我们要____吗?不!“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无反顾,勇往直前。”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”“勇气、信心、耐心、胸怀。”我们将沿着____的目标前进! a.曲折 撤退 既定 b.曲折 退缩 指定

c.崎岖 撤退 制定 d. 崎岖 退缩 既定 7、诗文默写(9分)

1. ___________,弹琴复长啸。 2. ___________,上有黄鹂深树鸣。 3. 此夜曲中闻折柳,___________。 4. ___________,崔九堂前几度闻。 5. 有约不来过夜半,___________。

6. 孤岂欲卿治经为博士邪!________,________。 7.《木兰诗》中反映军情紧急、快速奔赴战场的句子是: ___________,___________。

8、仿照下面例句写一句话,要求与例句格式相似,并运用比喻修辞手法。(2分) 例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一颗小草——为壮丽的山河添一笔绿意

_________________________________

_________________________________ 9、名著导读。(5分)

“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”

有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。 (1) 这文段中的“五戈比”是_____赚来的。

(2) 在这部小说中,主人公在异常艰难困苦、令人窒息的环境里,却没有被压垮

或变坏,反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人?你从中得到什么启示?

_________________________________

_________________________________

10、综合性学习(6分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高写钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔书法”的主题班会。

(1) 如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?(2分)

项目一:_______________________________

项目二:______________________________

(2)为了帮助同学们明确练习硬币书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写

两句内容相关、形式对称的话,作为宣传标语。(2分)

_﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍﹍_﹍﹍_﹍﹍

(3)班上的同学小刚是你的朋友,她平时不用心写钢笔字,字也写得不太好,看到你在比赛中获奖,祝贺你说:“你的字写得太漂亮了,要是我也写得这么漂亮,那多好啊!”你听后可以这样说“________________________ 二、阅读与探究(35分)

(一)阅读《口技》选段,完成题目

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。

11.解释下列加点的词在文中的意思。

(1)京中有善口技者 ( ) (2)但闻屏障( ) (3)夫叱大儿声( ) (4)宾客意少舒 ( ) 12.用现代汉语写出文中画线句子的意思。

13.选文哪些地方体现了口技人技艺高超?请用自己的话简要回答。 14.你如何理解口技人表演时要设置屏障?

(二).阅读《社戏》(节选),回答文后问题(15分)

(一)

一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色

便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船

尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

15.第一段的表达方式属于 ( ) a.记叙 b.描写 c.议论 d.抒情

16小朋友们撑着船的动作,说明了,又体现了 。

17.第三段主要写“我”的感受,表现“我”的感受的句子是使社戏显得“未见其形, ”,充满了诱惑力。

18“但我却还以为船慢”一句衬托你“我”

19.选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上。

第一处: (活泼 轻松 沉重 平静 ) 第三处: (急切 焦急 兴奋 不所谓) 第三处: (急切 焦急 兴奋 不所谓) 20.给以上文字拟一个四字标题

(三)阅读下面文章,按要求答题。

长在岩石下面的小花

① 初二那年,我从家中那台14英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄;一层层盘旋的立交桥雄伟壮观;一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停;超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光,琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来,城市是这样的美好呀。 ③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。

④第二天,我质问父亲:你怎么不是城市人呢?我想,如果父亲是城市人多好,那我也就是城市人了。

⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山写生,他们背着画夹,戴着旅游帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩,就借住在我家。

⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了,我们一起登上了山顶,太阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳

丽。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,像我这样活着实在没有一点意思。”她却说:“不要把别人的生活想得太美好了,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”

⑦她说:在四川的一座大山里,有一个小女孩,10岁那年,母亲病逝;12岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活。她每天背着个破布包,跑步去6公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠上绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点钱补贴家用和交学杂费。后来,她考上了大学,可她一共贷了8000多元的助学贷款……

⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事。黄春草却说,这个女孩就是她。我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。

⑨黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花,竟然生长在一块伸出的巨石下面。那块巨石像伸出的房檐一样,严严地遮挡住了阳光,但是,小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到阳光的存在,哪怕是一点余光。”

⑩是啊,我们不能选择自己出生的时间、地点,我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花一样。

21.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。(不超过50字)(3分)

22.联系上下文,谈谈你对下列句中加粗词浯的理解,(4分) (1)第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”(2分)

⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石f面……但是小花竟然绽放了。(2分)

23第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用。(3分)

24请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。(3分)

25. 不管是贫穷,还是富足;是杰出,还是平庸,在比较中,我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人

生有新的感悟,请以“感谢你,岩石下的小花”为题,写一段话。(50字左右)(4分) 提示:紧扣原文.结合实际,语言流畅.

范文九:七年级中段考卷]@]@]

@号学 名姓 级班

2008—2009学年度第一学期期中考试

七年级语文试题

说明:1.本试卷共四大题,24小题,满分100分,考试时间120分钟。

2.请根据要求细心作答,答选择题时,请将所选项的序号填进题后的括号;答填空题和简答题时,请将答案写在指定的位置上。

一、语言的积累与运用(12分)

1.下列注音完全正确的是( )(2分)

a、瞬.(shùn)间. 范文九九网 模. (mó )样 惬.( xié )意 吞噬.( sì ) b、洗濯( zhuó ) 反省. (xǐng) 教诲.( huì ) 供给. ( jǐ ) c、畸.( jī ) 形 猝( cù)然 抖擞.( shǒu ) 参差. ( cī ) d、提( dī ) 防 雏(chú)形 蜕( tuì )变 玷.( zhān)污 2.下列词语成语中字形全对的一组是( )(2分)

a、娇生贯养 险象叠生 b、斤斤乐道 忍俊不禁 c、骇人听闻 怡然自得 d、前扑后继 不记其数 3.阅读下面一段话,完成题后问题。(2分)

湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的文字和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画 ; , 。

根据文中划线句子运用的修辞手法,在横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句。

4.假如张华同学借了你一本心爱的书已很长时间,大概他已经忘记这件事了。你想 婉转地提醒或暗示他还书,你会怎么说呢?请把要说的话写在下面横线上,不超过 50个字。(3分)

答:

5.背诵默写(3分)

(1)乱花渐欲迷人眼, 。 (2)《天净沙·秋思》的点题句是 。 (3) 《〈论语〉十则》,含有“路遥知马力,日久见人心”之意的句子是 , 。

二、现代文阅读(共32分)

(一)阅读《春》选段,回答6—10题。( 12 分)

①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。②红的像火,粉的像霞,白的像雪。③花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 6.这段文字的描写对象是( )(1分)

a、桃花、杏花、梨花 b、野花 c、春花 7.第④句中的“闹”字用得好,理由是( )(2 分)

a、突出花香蜂多 b、突出嗡嗡的声响和热闹景象 c、ab两项兼而有之 8.第⑤句用了哪些修辞手法?分别突出了野花怎样的特点?(3分)

答: 。 9.这段文字是按从到的顺序写的,显示这种顺序的词语有 。(4分) 10.试分析本段各句的描写角度:(2分)

第①②句 觉,第③句 觉,第④句 觉,第⑤句 觉。

(二)阅读《一碗馄饨》,回答11—14题。( 11分)

①①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。

②②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。

③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,就问:“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系,我请你吃。”

④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”.她忙擦眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!”

⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不感激呢?你怎么还要跟她吵架?”

⑥女孩愣住了。

⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去,当她走到家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!

(11)1.听了老婆婆的话“女孩愣住了”,愣住之后她难免会有一番心理活动:请你加以想像,描写出小姑娘的心理活动。(3分)

答: 。 12.④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪,这两次掉眼泪的原因一样吗?请说说你的理解。( 2分)

答: 。 13.⑤段中“老婆婆听了,平静地说道”,从老婆婆的“平静”中,你读出了什么?(3分) 答: 。 14.⑨段是文章结尾段,这里未写出来,现请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3分)

答:

(三)阅读《门的悬念》,回答15—18题。(9 分)

学校的大门被踢破了。

——可怜的门,自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

教导主任为此伤透了脑筋。他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门——让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经定做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。

新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感受到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

——这是一道玻璃门。

15.校长说“我已经定做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(3分)

答: 。 16.文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?(2 分)

答: 。 17.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(2 分) 答: 。 18.对“如何纠正不良行为”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括。(2分)

答: 。

三、文言文阅读(16分)

阅读《童趣》,回答19—22题。

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤立云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

19.解释下列加点词语在句中的含义。(4分)

(1)项为之强( ) (2)尽为所吞( ) ..(3)方出神( ) (4)鞭数十( ) ..20.请从文中找出至少两个成语。(2分)

答:(1) (2)

21.将“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中”和“神游其中,怡然自得”两个句子翻译成现代汉语。(4分)

译文(1) 。 (2)。 22.这篇文章以请你各用一个小标题将三件趣事进行概括并说说这些趣事说明了什么?(4分) 答:(1) 。 (2)。 (3)。 说明了 。

四、作文(40分)

23. 从小到大,从无知到懂事,从咿呀学语到学业有成??我们需要感谢的实在太多太多:那父母含辛茹苦的哺育、老师循循劝诱的教导、同学真诚纯洁的友谊??或是那一次对天籁的倾心聆听、对人生的真切体会、对哲理的深刻思索??或是那一个关切的眼神、那一句温馨的话语、那一份无微的关怀??都让我们思之若饴,满怀感激之情。你最想感谢的是什么呢?请你先将上面的文题补充完整,然后写一篇600字左右的文章,文体不限。

七年级语文期中考试试题参考答案:

一、1、b 2、c 3、略 4、略 5、(1)浅草才能没马蹄;(2)断肠人在天涯;(3)岁寒,然后知松柏之后凋也。二、(一)6、c 7、c 8、比喻 、拟人。前者突出野花的亮、多;后者突出野花随风摆动、若隐若现的情态。9、从高到低;树上、花下、遍地。10、视觉、味觉、听觉(视觉)、视觉。(二)11、描写合乎情理即可,可包含(1)对老婆婆话的认可;(2)对自身行为的反省;(3)对老婆婆的感激之情;(4)对母亲的后悔之情。若集中写其中一点,写得好,即可得满分。 12、第一次流泪是:①对老婆婆的感激;②对母亲的气恼。第二次流泪是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱,和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即给满分。 只要言之有理亦可酌情给分。 13、读出了老婆婆对小姑娘幼稚行为的理解;老婆婆生活阅历的丰富,或许她少年时也在过类似的行为。对其中一点答得好即可得满分,言之有理亦可得分。 14、①例如:有时候,我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情视而不见。(大意对即可给满

分)②从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写亦可。 ③如果从其他方面来写,只要言之有理,亦可酌情给分。(三)15、因为这是一扇用信任和爱心制造,能使人懂得珍惜的门。16、用经不起踢打的玻璃门达到感化的目的。17、形象地写出了对学生倾注充分的爱和学生沐浴在爱的氛围中。18、主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生;校长:用信任和爱使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵。 三、19、(1)通“僵”,僵硬;(2)被;(3)正;(4)用鞭子打。20、明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得、庞然大物。21、(1)夏天蚊子成群地飞,嗡嗡的叫声像闷雷,我私自把它比作一群鹤在空中飞舞。(2)好像真的(在那里)游玩,(感到)高兴而满足。22、童趣 (1)观、戏夏蚊;(2)神游大自然;(3)鞭打吞吃二虫的癞蛤蟆。说明作者热爱生活,热爱大自然,已有自发的审美意识和审美情趣。

范文十:七年级第一次月考卷

· ·····密······封···········线··················································································

七年级第一次月考数学试题

一、 1、在

选择题(每小题3分,共30分)范文九九网>23

姓名_____________ 班级____________________ 考号:________________________

,-4.01, -|-3|,-(-2)、(-5)3,(-

12

)2,一?中,负数共有( )个。

a.2个 b.3个 c.4个 d.5个 2、下面结论中,正确的是:( )

a.|-2|>|-3| b .|-2|<1 c.(-1)<|-2| d. -22=(-2)2 3、下面的说法中,正确的个数是( )

①若a+b=0,则|a|=|b| ②若|a|=a,则a>0

③若|a|=|b|,则a=b ④若a为有理数,则a2=(-a)2

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个 4、绝对值等于本身的数有( )

a 0个 b 1个 c 2个 d 无数个 5、用式子表示”引入相反数后,加减混合运算可以统一为加法运算”,正确的是( ) a .a+b-c = a+b+c b.a-b+c = a+b-c c. a+b-c = a+(-b)+(-c) d.a+b-c = a+b+(-c) 6.下列运算正确的是:( ) a.-22=4 b.(-2

12

)3= -8

18

c.(-

12

)3= -

18

d.(-2)3= - 6

7.已知a、 ba、-a 、b、-b ,按照

从小到大顺序排列正确的是( )

a 0 b

a -b

a.0.720有两个有效数字 b. 3.6万精确到个位 c.5.078×104精确到千分位

d.2.90×105精确到千位,有3个有效数字

10.数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是15厘米,若在这个数轴上随

意画一条长15厘米的线段ab,则ab盖住的整数点的个数共有( )个

a.13或14个 b.14或15个 c.15或16个 d.16或17个

2001

2002

2003

二、填空题(每小题3分,共30分)

11.若一个数的倒数是1.4,则这个数的相反数的绝对值是

12.绝对值不大于2的非负整数有 13.若-a=|a|,则a为 数。

14.已知|a|=3,则表示数a的点与表示数1的点的距离为

15.甲、乙、丙三位同学进行数字游戏:甲说一个数a的相反数就是它本身,乙说一个

数b的倒数也等于它本身,丙说一个数c的绝对值等于2,请你猜一猜︱a-b+c︱= .

16.若|a|=3,|b|=5,且ab

1a

的从大到小关系为

18.北京与纽约时差为-13,(负号表示为同一时刻,纽约时间比北京时间晚)如果现在

北京时间为10月1日上午10:00,则纽约时间为 平方千米(保留2个有效数字)

20.56990000精确到十万位是 。

19.台湾是我国最大岛屿,总面积为35989.76平方千米,用科学记数法表示为

三、解答题(共60分)

21.计算(每题5分共20分)

(1)-16-(-)2× + 6÷|-|3

2

9

3

322

(2) -16-(0.5-)÷×[-2-(-3)3]-∣-0.52∣

3

3

8

211

(3)(-1)2008 + (-5) ×[(-2)3+2]-(-4)2÷(-)

2

1

(4) [-3-(-1)+(-3)]×[?1+3×(?10)-5]

4

2

2

8

78

311

3

22. (6分) 若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m是最大的负整数,n既不是正数,又

不是负数,求 a+b+abmn+

mcd

的值。

23.(7分)仔细观察下列三组数:

第一组:1,4,9,16,25?

第二组:1,8,27,64,125?

第三组:-2,-8,-18,-32,-50? (1) 第二组的第100个数是第一组的第100个数的多少倍?

(2) 取每组数据的第20个数,计算这三个数的和。

24.(7分)根据“二十四点”游戏规则,3,4,—6,10每个数用且只能用一次,用有理数的混合运算方法(加、减、乘、除、乘方)写出三个不同的算式使其结果等于24。

25.(10分)一家酒店,地面上18层,地下1层,地面上一楼为接待处,顶楼为公共设施处,其余16层为客房,地面下1楼为停车场。(提示:地面上一楼与地下一楼实际只相差一层楼)

(1)客房的第7层楼与停车场相差几层楼?

(2)某会议接待员把汽车停在停车场,进入该层电梯,往上14层,又下5层,再下3层,最后上6层,你知道他最后在哪里吗?

(3)某日,电梯检修,一服务生在停好汽车后,只能走楼梯,他先去客房,依次到了8楼,接待处,4楼,又回到接待处,最后回到停车场,他一共走了几层楼梯?

26.请观察下列算式,找出规律并填空(10分)

111111?2

=1-

2

12?3

=

2

-

13

13?4

=

3

-

14

14?5

=

4

-

15

则第10个算式是 = ,第n个算式为 = 。 根据以上规律解答下题:

若有理数a. b满足|a-1|+(b-3)2

=0,试求

1ab

+

1+

1+ ?? +

1

的值。

(a?2)(b?2)

(a?4)(b?4)

(a?100)(b?100)

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