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[初一生物试卷]初一生物题目

更新时间:2017-8-4 23:29:00  浏览量:176

范文一:初一上册生物题目

第一章 生命的世界

生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性

生物家族包括植物、动物、真菌、细菌、病毒等,属于物种多样性,不同品种的狗、不同肤色的人属于遗传多样性。

一片森林、一个池塘、一块草原、一块农田、一座城市都可称为一个生态系统。

(生物圈是最大的生态系统)

生物的特征:应激性、生长、繁殖、新陈代谢(基础)。

(蜻蜓点水是在产卵)

生态因素 非生物因素:阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度。

生物因素:生物彼此之间的相互影响。例如:捕食、竞争、寄生、互惠互利 光照会影响花开放的季节和时间;温度会影响我国南北方种植的水果不同。

生物对环境的适应:拟态、保护色、警戒色。

植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核。

不同点:植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体,动物细胞没有。

第二章 探索生命

生物学研究的方法:观察法、调查法、比较法、文献法和实验法。

林奈与生物分类;达尔文与生物进化论、哈维与血液循环。(哈维用的是实验法)

沃森和克里克发现了dna分子双螺旋结构,使生物学的研究进入分子生物学阶段。人类基

因组就是人体细胞内全部dna的总和,人类基因组计划是进一步破译人体细胞内全部dna所含的遗传物质。美、德、法、英、日、中参与了人类基因组图谱的绘制。

生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。

实验法步骤:①发现并提出问题;②收集与问题相关的信息;③做出假设;④设计实验方案;

⑤实施实验并记录;⑥分析实验现象;⑦得出结论。

实验法的注意事项:①一定要设置对照实验;②实验变量要唯一;③要多次实验,排除偶然

因素的影响。

第三章 细胞

生物都是由细胞构成的,病毒除外。

练习使用显微镜:1、取镜安放,一手握镜臂,一手拖住镜座,将显微镜放在实验台偏左的位

置,将目镜安装在镜筒上,将物镜安装在转换器上;

2、对光:①转动转换器,使低倍物镜对准光孔,;②转动遮光器,便遮光器上最大的光圈对准通光孔;③左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,将光钱反射到镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。(光线较弱时,应放大光圈,使用凹面反光镜)

3、旋转玻片标本:将有“上”字的玻片,从压片夹后部的缝隙处插入,然后双手向前平推,使“上”字正对通光孔中心,视野中看到的是倒的物象,“ ”,放大倍数目镜的放大倍数x物镜的放大倍数。

4、观察:先旋转粗准焦螺旋,降低镜筒,并从侧面观察,直到物镜距玻片2—3mm,然

后注视显微镜视野,调节粗准焦螺旋抬升镜筒,直到看清标本物像停止,再用细调焦旋钮调清晰。若视野中“上”位于左上方,将玻片标本往左上方移动,可以将其移至视野中央。

5、收放:提升镜筒,取下玻片标本,转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低处,将反光镜放在直立的位置。

制作人口腔上皮细胞临时装片:擦、滴(滴的是生理盐水,目的是保持细胞的正常形态)、刮、

涂、盖(将盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后再轻轻盖上,防止产生气泡,在显微镜下气泡边缘颜色较深)、染(染色是为了使细胞结构更清楚,方便观察)。

制作洋葱表皮细胞临时装片:擦、滴(滴的是清水)、撕、展、盖、染

玻片 装片:从生物体撕下或挑取制成。(例如:口腔上皮临时装片,洋葱表皮临时装片) 涂片:用液体涂抹制成。(例如:人血涂片)

切片:从生物体上切取制成。(例如:叶片横切片)

显微镜视野中污点怎么判断?转动目镜,污点移动的则污点在目镜上;移动玻片,污点移动

的则污点在玻片上;转动物镜,污点移动的则污点在物镜上;如果物镜、目镜或玻片上都没有找到,可能污点在反光镜上。

如图:1、2为物镜;3、4为目镜;5、6为观察到清晰物像时物镜与切片的距离,欲获得最

小放大倍数的观察效果,其正确目镜、物镜、物镜与玻片距离的组合是:4、1、6 细胞壁:保护和支持细胞。

细胞膜:保护细胞并且与外界进行物质交换。

细胞核:控制细胞的生命活动和储存遗传物质。

液泡:储存糖分、色素等多种物质(植物有不同的味道,酸、甜、苦以及植物呈现不同的颜

色主要是由液泡影响的)。

叶绿体:合成有机物,储存能量。

线粒体:分解有机物,释放能量。

细胞体积较小时,表面积相对较大,更易于保证细胞与外界进行物质交换。

细胞分裂时细胞核内的遗传物质经过复制而数量倍增,并平均分配到两个新细胞中,从而保

证新细胞与亲代细胞具有相同数目的遗传物质。(细胞分裂时,变化最明显的是细胞核内的染色体)

动物细胞分裂时,先一个细胞核分裂成两个,然后细胞膜从四周向中央凹陷,最终使细胞质

一分为二。

植物细胞分裂时,一个细胞核分裂成两个后,在细胞质中央形成新的细胞膜,并产生新的细

胞壁,最终使细胞一分为二

第四章 生物体的结构层次

生物体生长发育过程中,大多数细胞发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程是细胞

分化。细胞分裂的结果是细胞增多,细胞分化的结果是产生了组织。

动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体

植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体

动物基本组织:上皮组织:细胞排列紧密,细胞间质少,覆盖在体表或体内官腔的内表面,

具有保护作用。例口腔上皮

结缔组织:细胞间质发达,分布广泛,具有支持、连接、保护、营养的功能。

例骨、韧带、脂肪、血液

肌肉组织:由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃等处,有收缩、引起运动

的作用。例心肌、骨骼肌(一块完整的骨骼肌是一个器官)

神经组织:由神经细胞构成,分布在脑、脊髓及神经中,有接受刺激,产生

和传导兴奋的作用。

植物基本组织:分生组织:始终保持分裂能力。例植物的根尖

保护组织:覆盖在植物体表面,起保护作用。例洋葱表皮

营养组织:细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质作用。例植物的叶肉、果肉 输导组织:导管:运输水和无机盐;筛管:运输有机物。

动物有八大系统:消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖

系统、内分泌系统。

植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。

第五章 绿色开花植物的生活方式

一、光合作用

1、海尔蒙特是最早通过实验解释植物生命现象的科学家。他认为水是使植物增重的物质,这个结论不完全正确,因为实验中没有考虑环境中阳光、空气等因素。

2、普利斯特利和英格豪斯的实验共同证明绿叶在光下释放氧气。

3、谢尼伯证明植物吸收二氧化碳。

4、萨克斯使人认识到绿色植物在光下合成淀粉。

5、叶片是由表皮、叶肉和叶脉组成(表皮是保护组织,叶肉是营养组织,叶脉是输导组织)

表皮:上表皮:(气孔由两个保卫细胞围成,保卫细胞的吸水和失水控制气孔的开与关)

下表皮:(保卫细胞含有叶绿体的,表皮细胞不含有叶绿体)

叶片 叶肉:栅栏组织:接近上表皮的叶肉细胞,细胞排列整齐,含有较多叶绿体

海绵组织:接近下表皮的叶肉细胞,细胞排列疏松,含有较少叶绿体

叶脉:成束分布在叶肉之间,具有输导水、无机盐和有机物以及支持叶片的功能

6、进行光合作用必须的条件:叶绿体、光照、二氧化碳和水

7、绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变储存能量的有机物(主要是淀粉),并释放能

量的过程叫光合作用。

(场所:叶绿体 条件:光照 原料:二氧化碳和水 产物:淀粉等有机物和氧气)

光合作用反应式:二氧化碳+水→→→→→→淀粉(储存能量)+氧气
范文九九网叶绿体

8、光合作用的实质:①物质转变:将无机物转变为有机物;

②能量转化:将光能转化成化学能储存在有机物中

9、光合作用的意义:为动植物和人提供食物来源和能量来源,维持大气中二氧化碳和氧的平衡。

10、大白菜外面是绿的菜心是白的,这种现象原因:叶绿素只能在光下合成,里面的叶片缺乏阳光照射。 实验:验证绿叶在光下合成淀粉

①把植物叶片放在黑暗地主处理目的:使叶内原有淀粉耗尽;

②叶片一半遮光,一半不遮水目的:不遮光部分进行实验,遮光部分进行对照;

③叶片放入酒精,经水浴加热,变黄白,酒精变绿,说明酒精能溶解叶片中的叶绿素;

④向处理后的叶片滴加碘液,现象:不遮光部分的叶片变蓝,说明绿叶在光下合成淀粉。

有关二氧化碳的实验原理:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;

②碳酸氢钠溶液能使水中二氧化碳含量增高;

③氢氧化钠能够吸收二氧化碳。

二、呼吸作用:

1、植物的所有活细胞每时每刻进行呼吸作用。

2、农田淹水要及时排涝目的:是根细胞能够进行呼吸作用。

有利于根系呼吸作用的农业措施:中耕松土。

土壤板结不利于植物生长是因为植物的根缺少氧气,妨碍根呼吸作用。

3、刚收获的稻子要晾晒干是因为植物呼吸作用会消耗植物体内的有机物,除去水分就可以抑制植物呼吸,从而保住了体内的有机物。

储存粮食时有时充加二氧化碳或氮气,目的:降低呼吸作用,减少有机物的消耗;

粮食没晒干堆在一起发现粮食堆里会发热,因为:含有水分的粮食进行呼吸作用释放热量。

4、昼夜温差大能使粮食籽粒饱满瓜果较甜主要是因为光合作用旺盛,呼吸作用较弱,有利于有机物积累。 在线粒体中,在氧气参与下将有机物分解成二氧化碳和水,释放能量的过程叫做呼吸作用。 线粒体

反应式:有机物(储存能量)+氧气→→→→→→二氧化碳+水

呼吸作用的意义:释放能量,一部分为生命活动提供动力,一部分转化成热能散失。

三、吸收作用:

1、根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区(又叫根毛区),在这里生有大量根毛,扩大了根的吸收面积,利于根吸水。(根毛细胞特点:细胞壁薄,细胞质少,液泡大,有利于吸收水分)

2、土壤溶液浓度直接影响根细胞的吸水和失水,通常状况下根毛细胞液浓度高于土壤溶液浓度,土壤中水就会通过根细胞的细胞膜、细胞壁、细胞质进入导管中被根吸收。(水总是流向浓度高的区域) 给植物施肥过多会出现“浇苗”现象是因为:根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度,使根毛细胞失水。

3、土壤颗粒之间的空隙里有空气和土壤溶液,植物生长需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。

4、无土栽培:根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液栽培植物的方法。

四、蒸腾作用与运输作用:

1、在温暖、有阳光有条件下,植物体内水分以水蒸气形式散失到体外的过程叫蒸腾作用。

植物由根吸收的水分95%---99%用于蒸腾作用,蒸腾作用与有机物的运输无关。

2、蒸磋作用的意义:①降低叶面湿度;②促进根吸收水分;③促进水分和无机盐的运输。

3、植物通过蒸腾作用排出体内水分的结构主要是叶片的气孔,所以保卫细胞能调节蒸腾作用。

4、水份和无机盐的运输:茎内的木质部(含有导管),自下而上运输

有机物的运输:树皮的韧皮部(含有筛管),自上而下运输。

5、植物体内除茎以外,根和叶脉也有导管和筛管,导管是由导管分子(死细胞)形成中空管道上下连接而成,筛管是由长形的活细胞连接而成。

6、枝瘤发生在枝条的韧皮部,并且是刀环剥落树皮切口的上方,因为环剥后有机物向下运输的通路被切断,有机物在切口上方积累。在植物主干基部进行环割,导致树木死亡原因:切断了筛管,叶制造的有机物不能向根运输。

第六章 绿色开花植物的生活史

1、生活史:生物一生所经历的生长、发育和繁殖的全过程/。

2、大豆种子的结构 种皮:保护作用

胚 胚芽:发育成茎和叶

胚轴:发育成连接茎和根的部分

胚根:发育成根

子叶:储藏营养物质供胚芽发育使用

玉米种子的结构 种皮:保护作用

胚 胚芽:发育成茎和叶

胚轴:发育成连接茎和根的部分

胚根:发育成根

子叶:不贮存营养,只从胚乳中吸收营养,供胚根、胚轴、胚芽成长使用。 胚乳:储藏营养物质供胚芽发育使用(单子叶植物特有)

3、种子的分类 双子叶植物:具有两片子叶,无胚乳(大豆)

单子叶植物:具有一片子叶,有胚乳(小麦)

4、种子萌发的条件 内在条件;具有成熟、完事的胚和供胚发育的营养物质(水分、无机盐、淀粉、

蛋白质和脂肪)

环境条件:适宜的温度、充足的空气和适量的水分

5、根的发生 直根系:胚根长成一条明显的主根,主根周围生出许多侧根(例如大豆)

须根系:胚根生长停止,胚轴基部生出许多不定根(例如小麦)

6、根尖的结构 根冠:保护作用

分生区:细胞不断分裂,根生长的关键部位

伸长区:细胞迅速伸长,使根尖长度增长

成熟区:生有根毛,吸收并运输水和无机盐的主要部位

7、叶芽的结构 生长点:细胞不断分裂,使芽轴伸长

叶原基:发育成幼叶 叶原基→→幼叶→→成叶 幼叶:发育成叶 芽原基→→侧芽→→侧枝 芽轴:发育成节间(茎) 芽轴→→节间(茎) 芽原基:发育成新的芽

8、花的结构 雄蕊 花药:内有花粉(雄蕊顶端膨大的部分) 花丝:支撑花药(下面细长的部分)

雌蕊 柱头:顶部,接受花粉的部位

花:柱状部

子房:里面含有胚珠

花冠:

花萼

花托

花柄

子房壁→→果皮 珠被→→种皮 子房→→果实 胚珠→→种子

9、两性花:一朵花上既有雄蕊,又有雌蕊,例如郁金香、月季、桃花 单性花:一朵花上只有雄蕊或只有雌蕊,例如黄瓜

无性花:一朵花上既没有雄蕊,也没有雌蕊,例如向日葵和舌彩花

10、传粉:花粉从花药落到柱头上的过程。

11、受精作用:胚珠里的卵细胞与来自花粉管的精子结合,形成受精卵的过程。

第七章 绿色植物与生物圈

1、 绿色植物的作用:①绿色植物是生产者;

②维持大气中的二氧化碳和氧的平衡;

③促进生物圈的水循环

2、西双版纳是我国著名的热带雨林自然保护区

3、银杉被誉为植物界的“大熊猫”。

4、水杉是被称为“活化石”的高大落叶乔木。

5、珙桐被称为“鸽子树”

6、杪椤是现今仅存的木本蕨类植物。

7、每年的3月12日定为全国的“植树节”

8、“三北”防护林工程被誉为“绿色长城”

9、“三北”防护林工程已经成为防风固沙的绿色屏障

10、参加植树造林是每一位公民应尽的义务 受精卵→→胚

范文二:初一生物上册第四单元同步测试题目

初一生物上册第四单元同步测试题目:

一、选择题,(把正确答案填入下表,每小题2分,共60分)

1、在茎的结构中,运输水和无机盐与运输有机物的结构分别是( )

a. 导管和筛管 b. 筛管和导管c. 都是导管 d. 都是筛管

2、面粉的形成是加工小麦种子的( )

a、子叶 b、胚 c、胚乳 d、种皮

3、在验证“种子的呼吸作用产生二氧化碳”的实验中, 实验组最好选用( )

a. 干的种子b. 煮熟的种子 c. 萌发的种子 d. 刚收获的种子

4、下列不能进行蒸腾作用的器官是( )

a. 根尖 b. 叶片 c. 叶柄 d. 嫩茎

5、我国有不少特有的珍贵树种,被称为“鸽子树”的是( )

a. 水杉 b. 银杉 c. 桫椤 d. 珙桐

6、提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过( )

a.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气 b.光合作用吸收氧气和二氧化碳

c.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气 d.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

7、“揠苗助长”会使幼苗死亡,这是因为损伤了( )导致的。

a. 幼苗的老根b. 幼苗的幼根和根毛c. 幼苗的茎d. 幼苗的叶

8、青菜堆放久了会发热,原因是细胞进行( )

a. 呼吸作用b. 光合作用c. 吸收作用 d. 蒸腾作用

9、人类生命活动中所利用的能量最终来自( )

a. 地球 b. 植物 c. 太阳 d. 食物

10、农业生产中一次施肥过 多农作物会出现萎蔫的现象,这是因为( )

a. 根细胞吸水过多 b. 根细胞失水过多

c. 根细胞吸收无机盐过多 d. 根细胞吸收无机盐过少

11、下列哪一组是胚的结构( )

a. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 b. 胚芽、胚轴、胚根、子叶

c. 胚芽、胚轴、胚乳、子叶 d. 胚芽、胚轴、胚根、种皮

12、根吸收水分的主要部位是( )

a. 根冠 b. 根毛区 c. 伸长区 d.分生区

13、叶芽中发育成叶的结构是( )

a. 芽 b. 芽原基 c. 叶原基 d. 幼叶

14、种子萌发的自身条件是( )

a. 空气 b. 种子具有活的完整的胚 c. 充足的水分d. 适宜的温度

15、下列叶片的细胞中,不含叶绿体的是( )

a. 保卫细胞 b. 表皮细胞 c. 栅栏层细胞 d. 海绵层细胞

16、如果绿色植物大量减少,大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是( )

a.氧气 b.氮气 c.二氧化碳 d.甲烷气体

17、单性花是指( )。

a. 不长雄蕊的花 b. 只有雄蕊或只有雌蕊的花

c. 既无雄蕊也无雌蕊的花 d. 无花萼和花冠的花

18、对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是( )。

a. 绿色植物的光合作用 b. 绿色植物的蒸腾作用

c. 绿色植物的呼吸作用 d. 动物的呼吸作用

19、如 果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来,可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( )

a.保持袋内适宜的温度 b.减少水果的 水分散失

c.抑制水果的呼吸作用 d.减少水果的表面损伤

20、花生种子萌发时,需要的营养物质来源于( )。

a. 胚乳 b. 子叶 c. 胚芽 d. 胚轴

21、我们常 见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水向高处移动的动力来自 ( )

a.呼吸作用 b.光合作用 c.吸收作用 d蒸腾作用

22、在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜,在同一部位摘取相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,结果是( )

a、早晨摘取的蓝色最深 b、傍晚摘取的蓝色最深 c、深夜摘取的蓝色最深d、一样深

23、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( )

a.叶片背面的呼吸作用比正面强 b.叶片背面的光合作用比正面强

c.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 d.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

24、做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是: ( )

①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化

a、①③②⑤④⑥ b、③①②④⑤⑥

c、③①②⑤④⑥ 范文九九网d、①②③④⑤⑥

25、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是 ( )

a.被遮光的部分 b.见光的部分

c.只是叶片的边缘变蓝 d.整个叶片都变蓝

26、某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上 不透明的锡箔纸(右图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。

取下两叶经脱色后用碘液处理,发现a部位里棕褐色,b部位呈蓝 黑色,c部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要( )

a、水和二氧化碳 b、叶绿素和阳光

c、水和阳光 d、水和叶绿素

27、“小草依依,踏之何忍。”设置 这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )

a.植物缺少无机盐,影响生长 b.植物缺少水,影响光合作用

c.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 d.气孔关闭,影响蒸腾作用

28、关于植物呼吸作用的叙述正确的是: ( )

a.吸收氧,放出二氧化碳 b.吸收二氧化碳,放出氧

c.合成有机物,释放能量 d.分解有机物,储存能量

29、图为测量动物呼吸作用的密闭实验装置,图中a为红墨水珠,b中装有naoh溶液。随动物呼吸的进行,试推测玻璃管中的红墨水珠的移动方向是( )

a、向左移动 b、向右移动

c、先向右再向左移动 d、先向左再向右移动

30.右图为验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果,实验中选用的塑料袋颜色最好是( )

a.白色 b.黑色 c.红色 d.无色

二、简答题:

31、(4分)请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来:

胚芽 发育成茎、叶

胚根 发育成根

胚轴 提供营养后逐渐萎缩

子叶 发育成根和茎的连接部分

32、(1分)农田土壤板结或水淹时,植物受害的原因是根的_________受到抑制。因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝。

33、(6分)下图是一棵银边天竺葵(边缘呈白色),将其在黑暗中放置24小时后,选一健壮的叶片,用不透光的两块软木片在a处从正反面遮住,然后将整个植物体移到阳光下。数小时后,选择的叶片摘下,去除叶绿素,加碘液处理后的变化是:

① a处颜色 ,

原因是 。

② b处颜色 ,

原因是 。

③ c处没有变蓝,说明 是植物进行光合作用的重要条件。

④ 将植株放在暗处24小时的原因是 。

34、(9分)下图是某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向, 请据图回答下列问题:

(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别是:

① ② ③ ④

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是:① ② .

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是 。

(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有 种,夜晚进行的有 种。

初一生物上册第四单元同步测试答案:

一、选择题(每题2分,共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 a c c a d a b a c b

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 b b d b b c b a c b

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 d b c c b c c a a b

二、综合分析题(每空2分,共40分)

31、 胚芽 发育成茎、叶

胚根 发育成根

胚轴 提供营养后逐渐萎缩

子叶 发育成根和茎的连接部分

32、 呼吸

33、(1)不变蓝,a处背着光未进行光合作用。

(2)变蓝,绿色植物进行光合作用的产物淀粉。

(3)叶绿体。

(4)为了让天竺葵在黑暗中将淀粉全部消耗掉。

34、 (1)二氧化碳 、 氧气 、 水 、 有机物。

(2)氧气 、 二氧化碳 ( 3)水(或者水蒸汽) (4)3、2。

范文三:2013初一生物

洛江区2013-2014学年度初一年上学期期末质量检测

生 物 试 卷

本卷共两大题,39小题,共6页。满分:100分 考试时间:60分钟

一、选择题(本大题共50分,第1题至20题每题1分,21题至35题每题2分。每小题的

四个选项中只有一个是正确的。错选、多选或不选均不得分。请务必用2b铅笔将选择 题答案涂在答题卡上,否则无效。)

1.“一朝被蛇咬,十年怕草绳”,这一生理现象所揭示的生物特征是( )

a.生物能对外界刺激做出反应 b.生物需要呼吸 c.生物的生活需要营养 d.生物能生长和繁殖 2.如果要了解洛江区某校青少年的近视率,主要采用的科学探究方法是( )

a.调查法 b.分类法 c.观察法 d.实验法 3.生物进化论的创始人是( )

a.达尔文 b.哈维 c.林奈 d.拉马克 4.在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是( )

a.目镜5× 物镜5× b.目镜10× 物镜10× c.目镜5× 物镜10× d.目镜10× 物镜15× 5.小林同学在显微镜下观察菠菜叶的徒手切片,当转动细准焦螺旋时,一部分细胞看 得清楚,另一部分细胞较模糊,这可能是由于( )

a.反光镜未调节好 b.显微镜物镜损坏 c.细准焦螺旋未调好 d.标本切得厚薄不均 6.我区某校组织学生到仙公山调查生物种类时,下列做法正确的是( )

a.边观察边记录 b.品尝异果,嗅赏奇花

c.看到自己喜欢的花就采摘 d.将自己喜欢的花草采回家种植 7.用开水烫一下番茄,就很容易在其表面撕下一层皮,这层皮属于( ) a.保护组织 b.输导组织 c.营养组织 d.分生组织 8.下图是制作临时装片的几个步骤,正确的操作顺序是( )

a.①②③④ b.④③②① c.①③④② d.②①④③

初一生物试卷(第1页,共6页)

9.在探究实验“温度对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( )

a.水 b.光 c.温度 d.湿度 10.生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( )

a.器官 b.组织 c.系统 d.细胞

11.西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大,其中细胞数目增多是通过( )

a.细胞的分裂 b.细胞的分化 c.细胞的生长 d.细胞的成熟 12.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )

a.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 b.千里之堤,毁于蚁穴

c.春风又绿江南岸,明月何时照我还 d.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 13.据报道某年我国西南5省(市)耕地受旱面积1.01亿亩,农作物受旱死苗达7907万亩。

此报道中导致农作物出现死苗现象的非生物因素主要是( ) a.水分 b.阳光 c.温度 d.土壤

14.豆腐是老少皆宜的营养食品,是以大豆种子为原料加工形成的,由大豆种子的哪一部

分加工而成的( )

a.胚轴 b.胚芽 c.胚乳 d.子叶 15.鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行。由此说明了( ) a.环境造就了生物 b.生物的结构很复杂

c.环境对生物的改造 d.生物体的结构功能与环境相适应 16.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用,主要是因为它的( )

a.蒸腾作用 b.呼吸作用 c.光合作用 d.吸收作用 17.移栽植物时,人们常常去掉几片叶,这样做是为了 ( )

a.操作方便 b.减少蒸腾作用 c.降低光合作用 d.降低呼吸作用 18.下列各项中,属于绿色开花植物营养器官的是( )

a.花 b.果实 c.叶 d.种子

19.公园草坪上常有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。对此解释合理的是( ) a.缺少无机盐,影响生长 c.缺少氧气,影响根的呼吸

b.缺少水,影响光合作用 d.气孔关闭,影响呼吸作用

20.在炎热的夏季,植物不会因为阳光暴晒而灼伤,这有赖于植物的( )

a.蒸腾作用 b.呼吸作用 c.光合作用 d.吸收作用 21.若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是( )

a.由1个子房1个胚珠发育而来 b.由1个子房5个胚珠发育而来 c.由5个子房1个胚珠发育而来 d.由5个子房5个胚珠发育而来

初一生物试卷(第2页,共6页)

22.绿色植物蒸腾作用的意义不包括( ) ...

a.降低叶片的温度 b.促进植物对水分的吸收 c.增加空气湿度,增加降水量 d.有利于植物进行呼吸作用 23.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是( )

a.气孔、根毛 b.根毛、导管 c.根毛、气孔 d.生长点、叶肉 24.一株生理功能正常的绿色植物,在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活

动是( )

a.光合作用 b.呼吸作用 c.根毛吸水 d.蒸腾作用 25.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为 ( )

a.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 b. 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 c. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 d. 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 26.贮藏蔬菜时,将空气抽掉一部分并增加二氧化碳的量,会延长贮存时间,原因是( )

a.加快了物质的转化

b.促进了光合作用

d.控制了有害微生物的繁殖

c.抑制了水果的呼吸作用

27.下列哪项不进行呼吸作用( ) ...

a. 煮熟的种子 b.未萌发的种子 c. 萌发的种子 d.新鲜的叶片 28.某市的园林工人在新建的体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树,并给有些较大的

绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的( ) a.树皮 b.韧皮部

c.木质部 d.形成层

29.包心菜内部的叶片是黄白色,而暴露在外的叶片是绿色,这说明叶绿素的形成需要( )

a.温度 b.水分 c.光 d.空气 30.如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会范文九九网下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜

的( )

a.光合作用 b.呼吸作用 c.蒸腾作用 d.花的传粉 31.人类生命活动中所利用的能量最终来自( )

a.地球 b.植物 c.太阳 d.食物 32.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是( )

a.减少经济支出 b.减少固体垃圾 c.养成良好的生活习惯 d.保护森林

初一生物试卷(第3页,共6页)

33.如果白天光照充足,下列条件中对作物增产最有利的是( )

a.白天晚上均为30℃ b.白天15℃,晚上30℃ c.白天晚上均为15℃ d.白天30℃,晚上15℃

34.有人将90千克土壤盛在木桶里,将重23千克的柳树苗种在桶中,只浇灌纯净的水5

年后再次称量,发现土壤重量减少0.057千克,柳树重量增加74.5千克。柳树增加的重量主要来自( )

a.土壤中的无机盐 b.土壤中的有机物

c.空气中的氧气和土壤中的有机物 d.空气中的二氧化碳和土壤中的水 35.右图所示为一个封闭透明的生态瓶,把该瓶放在有光的地方,

3天后小鱼仍能正常生活,最关键的原因是( )

a.细菌能分解有机物 b.水草能提供充足的食物 c.水草能吸收二氧化碳 d.水草能制造氧气 二.非选择题(本大题共50分,请用黑色签字笔把答案做在答题卡指定区域内,否则无效。)

36.某校生物研究性学习小组为了研究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图回答下列问题:(14分)

(1)甲装置在光下放置数小时后,发现塑料袋内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是叶

片进行 作用造成的,水分是通过叶片上的 散失的。

(2)乙装置实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水

变 ,实验选用黑的塑料袋,是为了避免植物进行 作用而影响实验效果。此实验验证了呼吸作用可以产生 。一段时间后,打开黑色塑料袋发现天竺葵变黄,这说明了叶绿素的形成需要 。

(3)小军利用丙装置探究光合作用的有关问题,为了排除叶片中原有的淀粉对实验结果的

影响应将本实验装置 ,a和b形成一组 ,其变量是 。 将实验装置放到阳光下照射4~6小时后,摘下叶片,利用进行脱色处理,然

后滴加碘液,观察实验结果:a (填“会”或“不会”)变蓝,这说明了光合作用的产物之一是 ,同时也可以说明光合作用的进行需要 。 (4)丁装置,当试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管将带火星的卫生香伸入

管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了 。

初一生物试卷(第4页,共6页)

37.被子植物的花五彩缤纷,千姿百态,但花的基本结构是相同的。下图是桃花和果实的

结构示意图,观察下图思考并回答以下问题:(15分)

(1)在花的结构中,花的主要部分指图中1、6、8、9组成的 和4、5组成

的 两部分。在花未开时,[ ]花萼、[ 2 ] 均对花蕊起到 作用。 (2) 一株成年桃树要结果,必须要经过开花、 、受精形成果实和种子的过程。

传粉时花粉从[ ] 里散发出来后,以一定的方式传送到 [ ] 上。 (3)图乙中的[ 1 ]种子是由图甲中的[ ]_________发育而成,图乙中的3由图甲中的

[ ]发育而成(填序号)。果实包括 和 。

38. 下图甲乙表示细胞结构图,丙图表示某种生理过程图,请据下图分析回答:(括号填序 号,横线填中文) (10分)

(1)某同学观察到的口腔上皮细胞结构与上图中的 (填“甲”或“乙”)结构相同。 判断依据是没有对细胞起保护和支持作用的结构[④] 还有植物细胞独有 的液泡和[⑥] 。

(2)⑦表示 过程,其结果是 的增加,⑧表示 过程。 (3)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是[②] ,[①] 具有控制物质进出的作用。

(4)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构[ ] 中。

初一生物试卷(第5页,共6页)

39.某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具 有萌发能力的菜豆种子,用四个锥形瓶做了正确的探究实验,请回答问题:(11分)

(1)②号锥形瓶的种子是否萌发 ,若需探究水分对种子萌发的影响,应选用

号锥形瓶和 号锥形瓶做对照实验,以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一。菜豆种子在萌发时,胚发育所需的营养来自于菜豆种子的[ ] ,萌发后菜豆植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用。

(2)③号锥形瓶的种子是否萌发 此探究实验设置的对照组是 号。本组实验

变量是 ,此结果验证了 是种子萌发的外部条件之一。

(3)若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”,应选②号锥形瓶和 号锥形瓶做对

照实验。

(4)菜豆种子中,⑤⑥⑦⑧构成了 ,是菜豆的雏形。

初一生物试卷(第6页,共6页)

洛江区2013——2014学年度初一年上学期期末考试

生物试卷答案及评分标准

二、 非选择题

36、14分 (1)蒸腾 气孔 (2) 浑浊 光合 二氧化碳 光

(3)放在黑暗中24小时(饥饿处理) 对照 光 酒精 会 淀粉 光 (4)氧气

37、15分 (1)雌蕊 雄蕊 7 花瓣 保护

(2)受粉(传粉) 3(4) 花药 1 柱头 (3)9 胚珠 8 果皮 种子

38、10分 (1)甲 细胞壁 叶绿体

(2)细胞分裂(分裂) 细胞数目 (数目) 细胞分化(分化) (3) 细胞核 细胞膜 (4)⑤ 液泡

39、11分 (1)萌发(是) ① ② (顺序可以颠倒) ⑤ 子叶

(2)不萌发(没萌发或者否) ② 空气 空气 (3) ④ (4)胚

初一生物试卷(第7页,共6页)



范文四:2015初一生物]@]@]

@2015年上期初一生物期中考试题

(范围:第一、二、三章 总分:100分)

班级 姓名 考号 得分

一、选择题:(每小题2分,共40分,请将正确答案的番号填在题后的答题卡内)。

1、人类起源于( )。

a、类人猿; b、黑猩猩; c、古代的猴子; d、森林古猿。

2、精子与卵细胞结合的过程叫:( )。

a、分娩; b、怀孕; c、受精; d、排卵。

3、胚胎发育的场所是:( )。

a、子宫; b、卵巢; c、输卵管; d、阴道。

4、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是:( )。

a、婴儿期; b、幼儿期; c、童年期; d、青春期。

5、我国计划生育的具体要求不是:( )。

a、晚婚; b、早育; c、少生; d、优生。

6、人发育到什么时候开始呈现人形:( )。

a、一周; b、一个月末; c、两个月末; d、三个月末。

7、人体内备用的能源物质是:( )。

a、蛋白质; b、无机盐; c、脂肪; d、糖类。

8、患脚气病是由于食物中缺乏:( )。

a、维生素a; b、维生素b1; c、维生素c; d、维生素d。

9.阿明每天早上刷牙时,牙龈总是大量出血,你认为他应该多吃:( )。

a、肉类食品; b、蔬菜和水果; c、鸡蛋; d、面食。。

10. 即不参与构成人体细胞,又不为人体提供的营养物质是:( )。

a、蛋白质; b、水; c、维生素; d、糖类。。

11、呼吸系统中,最主要的器官是:( )。

a、鼻; b、气管; c、肺; d、支气管。

12、呼吸系统和消化系统共有的一个器官是:( )。

a、咽; b、口腔; c、喉; d、鼻。

13、下列消化液中,不含消化酶的是:( )。 .......

a、胆汁; b、胃液; c、肠液; d、胰液。

14、鼻黏膜的功能是:( )。

1粘住灰尘;○2湿润空气;○3杀死细菌;○4阻挡灰尘;○5温暖空气 ○

6气体交换。 ○

a、○1○3○5; b、○2○4○6; c、○3○4○6; d、○1○2○5。

15、人体呼出和吸入的气体相比,明显增多的是:( )。

a、二氧化碳; b、氧气; c、水蒸气; d、氮气。

16、下列人员,呼吸系统疾病发病率最低的是:( )。

a、工业区居民; b、被动吸烟的; c、人交通警察; d、园林工人。

17、下列做法中,有助于合理营养的是:( )。

a、少吃盐; b、不吃蔬菜; c、不吃早饭上学; d、不爱喝水爱喝饮料。

18、下列做法中,未注意食品安全的是:( )。 .........

a、生产绿色食品; b、用清水浸泡,冲洗水果蔬菜;

c、吃发芽的马铃薯; d、买肉时看肉是否是检疫合格的。

20. 散步和慢跑属于:( )。

a、森林浴; b、有氧运动 ; c、高压氧治疗; d、贫血病治疗。 答 题 卡:

二、填空题:范文九九网(每空1分,共30分)

21、19世纪著名进化论建立者,在深入研究后提出现代类人猿和人类有共同的祖先是 。现代类人猿过着以 为主的热带丛林生活。

22、青春期的一个显著特点是

23、为控制人口数量和提高人口素质,我国把国策。其具体措施是 、 、 少 生 、 。

24、消化系统由

25、食物中含有 、 和 六大营养物质。

26、消化道起始部位是;消化道中最膨大的部分是 ;最大的消化腺是 ;消化道中最长的部位是它是人体消化和吸收的主要器官,其内表面有许多环形的 和 ,这就大大增加了它吸收的内表面积。

27、呼吸系统由

28、吸气时,肋骨向上向外运动,肋骨间的肌肉和膈肌,膈顶端下降,使胸廓的上下径 。

29、呼吸道有、、空气的功能。

30、防治大气污染的根本措施是有效措施是 。

三、判断题:(每小题1分,共5分。正确的的括号内画“√”,错误的画“×”)。

1、进入青春期,男孩遗精,女孩子来月经,性意识开始萌动,都是正常的生理、心理变化。( )

2、维生素,无机盐在人体含量都不多,但作用很大。( )

3、人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境。( )

4、发芽的马铃薯不能食用,但长有霉点的面包去掉霉变部分仍可食用。( )

5、实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次,并取其平均值,以尽量减少误差的影响。( )

四、连线题:(每线1分,共5分)。

1卵巢 产生精子,分泌雄性激素 ○

2子宫 产生卵细胞,分泌雌性激素 ○

3阴道 是精子进入和胎儿产出的通道 ○

4输精管 是胚胎和胎儿发育的场所 ○

5睾丸 输送精子 ○

五、实验题:(每空1分,共5分)。

在探究馒头在口腔中的变化时,作如下处理:

(1)如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用,则 号试管作为对照。

(2)如果只探究唾液作用,则只要 号试管作为对照就可以了。

(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,不会变蓝的是 号试管。 ....

(4)实验结果说明:(2分)

六、填图分析题:(共15分)

1、下图示男女主要性器官发育情况,请根据下图回答下列问题:(5分)

(1)图中a所表示的器官是 ,b表示的是 。据图分析可以发现a的发育比b要 (选填“早”或“晚”)两年左右。

(2)由于a和b两器官的发育,进入青春期后男孩会出现 ,而女孩会出现 。

2.如图所示,甲、乙、丙分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度。(7分)

(1) 图中哪一条表示蛋白质的消化过程?

(1分)

(2) 淀粉、脂肪和蛋白质各在消化道

的哪个部位开始被消化?(3分)

(3) d中含有哪些消化腺分泌的消化液?(3分)

3.下图是模拟膈肌运动的演示装置(3分)

请问:玻璃管、气球、橡皮膜、瓶子各代表什么?

(2分)

a和b哪一个表示膈肌的收缩?(1分)



范文五:初一下生物

六类营养物质。

食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量

水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。

维生素:

食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

消化系统的组成和功能:

消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。

营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

食品的合理营养、食品安全:

呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。

肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。

肺的运动模式图:

肺泡和血液之间的气体交换:

一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。

血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。

血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。

红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。

白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。

血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。

动脉、毛细血管、静脉:

心脏解剖图:

心脏工作示意图:

血液循环模式图:

循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。

肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。

体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。

1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型

输血关系表:

肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。

肾的内部结构示意图:

尿的形成图:

膀胱:暂时储存原尿。

眼球的基本结构和功能:

视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

耳的基本结构和功能:

听觉形成的过程:

神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。

神经系统的组成和功能:

神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。

神经的基本调节方式是反射。

反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

松开放手馒头示意图:

人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。

构成内分泌系统的主要内分泌腺

人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。 人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

人类起源与发展的示意图:7下p5

300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人

1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。

男女生殖系统解剖图:7下p9

生殖过程:7下p10

分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。

青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。男孩出现范文九九网遗精,女孩会来月经。

青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。

我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上p19

食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下p22

水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下p24

维生素:7下p26

食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部

分,里面有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

消化系统的组成和功能:7下p32

消化系统:消化道:一条很长的管道。消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。

营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

食品的合理营养、食品安全:7下p37

呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。

肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。

肺的运动模式图:7下p49

肺泡和血液之间的气体交换:7下p50

一个人一天要呼吸两万多次,每天至少要与环境交换一万多升气体。

血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。

血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。

血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。

红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。

白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。

血小板:最小的血细胞,没有细胞核,形状不规则,可以释放与血液凝固有关的物质。

动脉、毛细血管、静脉:7下p67

心脏解剖图:7下p68

心脏工作示意图:7下p69

血液循环模式图:7下p70

体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。

肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。

体循环是血液从心脏左侧出发回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。

1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发现血型。

输血关系表:7下p76

肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个结构和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成

肾的内部结构示意图:7下p81

尿的形成图:7下p82

膀胱:暂时储存原尿。

眼球的基本结构和功能:7下p89

视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。

耳的基本结构和功能:7下p93

听觉形成的过程:7下p94

神经系统的组成部分:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。

神经系统的组成和功能:7下p98

神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。人体内有数以亿计的神经元。

神经的基本调节方式是反射。

反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。

松开放手馒头示意图:7下p102

人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速做出适当的反应。

构成内分泌系统的主要内分泌腺:7下p106

人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响。

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