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[课件]幼儿园大班课件:月亮船2篇

更新时间:2019/3/15 5:32:00  浏览量:171  手机版
  导语:课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是Vgspc.com整理的幼儿园大班课件:月亮船,欢迎阅读与借鉴。
   
  篇一
    活动目标
    1、知道故事的主要情节,了解我国的世界之最,并能用语言表述。
    2、了解祖国秀丽山河,激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。
    重点难点
    活动重点:让幼儿了解我国的这四个世界之最,并用语言进行表述。
    活动难点:注重爱国情感的激发。
    活动准备
    1、幼儿图画书《月亮船》;2、哭泣的蒲公英图片一张;3、四个世界之最图片各一张。
    活动过程
    一、出示蒲公英图片,引起幼儿兴趣
    1、教师出示蒲公英哭泣的图片。
    提问:这是谁?他怎么了?蒲公英为什么哭呢?教师引导幼儿自主猜测。
    2、那让我们一起听故事《月亮船》吧。
    二、欣赏故事,理解故事内容
    1、听故事录音,完整欣赏一遍故事。
    问题:蒲公英为什么哭了?蒲公英看见了什么?蒲公英的家在哪里?
    2、幼儿回答后教师归纳,然后集体学说:我的家在世界的东方,那儿有世界上的海洋,那儿有的山,那儿有的广场,那儿有最长的城墙。
    3、仙女告诉蒲公英什么了?
    通过讨论,让幼儿知道世界上的海洋是太平洋,的山峰是珠穆朗玛峰,的广场是天 安 门广场,最长的城墙是长城。(教师相应贴上四大世界之最的图片)。
    4、听故事录音,完整欣赏故事。
    鼓励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分,强化幼儿对中国几个重要特征的认识。
    三、感受祖国真伟大
    1、问题:小朋友,蒲公英的家在中国,那你们的家在哪里呢?(中国)
    2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外,还有很多漂亮的地方,小朋友你去过哪里呢?知道哪里呢?说出来给大家听听吧。
    幼儿自由发言加深幼儿对祖国美丽风景的印象,激发幼儿对祖国的热爱之情。
    3、教师把幼儿图画书《月亮船》分给幼儿,幼儿看着书本,跟着故事录音学讲故事。
    
  篇二
    活动目标:
    1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。
    2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
    活动准备:
    教学挂图、幼儿用书《学前》、故事录音。
    活动过程:
    1、激发幼儿阅读的兴趣:
    *播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。
    *教师提问,幼儿回答:
    ——“是谁在哭啊?”
    “蒲公英为什么哭啊?”
    2、阅读图书感受内容:
    *幼儿阅读图书。
    ——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”
    “蒲公英的家到底在哪呢?”
    3、阅读理解内容:
    *幼儿自主阅读后发表自己的想法:
    ——“你们在图书里看到些什么?”
    “世界上的海洋是哪一个?的山是什么山?”
    “蒲公英的家到底在哪里?”
    “是谁帮助它找到了家?”
    4、完整欣赏:
    *播放背景音乐,教师讲述故事。
    *幼儿自由结伴讨论:
    ——“你们的家在哪里?”
    “那儿有些什么美丽的景物呢?”
    *师生共同小结,共同感受热爱家乡的情感。
    建议与提示:
    可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画,并尝试写一写自己家乡的故事。
  
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